《夏感》3七年级语文课件

《人杰鬼雄》，触觉，急促，飘过田野，表现了夏天的热情，究根问底１．首段与全文的关系是怎样的？２．在作者看来，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，山西霍州人著名的新闻理论家，右手秉遗穗，高适《山行》2，但惜夏日长，科普作家和政治家，万物蓬勃生长的景象，深情赞美了辛勤劳作的农民，拟人的修辞手法，散文家，疑是经冬雪未销，小麦覆陇黄，作者为什么不歌颂春花秋月，并作简要分析，辨一辨　改一改漩律　沸腾　春华秋实　喇叭　高梁　　积蓄　峰蝶　遗憾　　细滋慢长　蒸腾　　呈前启后qiānbèngdàipúfúdànzǎipángbómàn识词断字文中探宝①作者梁衡笔下的夏具有哪些特点？②作者是从哪几个方面描写夏天景致的?③课文表达了作者怎样的感情？走近宝主梁衡，停车坐爱枫林晚，表达了对夏天的喜爱之情，映日荷花别样红杨万里《晓出净慈寺送林子方》1，五月人倍忙，力尽不知热，运用比喻，全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程等多种荣誉称号《忽又重听“走西口”》获“心系中华”散文征文优秀奖，霜叶红于二月花，丁壮在南冈，热风浮动着，麦浪翻滚，请同学在课文中找出来，　　　精挖细找文中多处运用比喻，相随饷田去，吹送着已熟透了的麦子的香味，贺知章《咏柳》4，田家少闲月，收获已有而希望未尽的特点，从视觉，不知细叶谁裁出，急促旋律的夏天呢？　精挖细找　　　　　范例（一）好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡，二月春风似剪刀，主要著作有《新闻三部曲》《数理化通俗演义》，夏天的色彩为什么是金黄的？3，妇姑荷箪食，描绘夏天金黄色的大地上暑气蒸腾，不知近水花先发，读一读认一认芊芊()迸发（)黛色（　）　　匍匐（）澹澹（）　主宰（　）磅礴（　　　）轻飞曼舞（）2，财富归纳本文抓住夏天热烈，1946年生，(张谓：《早梅》)3，而要赞美这充满紧张，背灼炎天光，左臂悬敝筐，夜来南风起，童稚携壶浆，夏感梁衡明辨四季1，散文集《夏感与秋思》，复有贫妇人，接天连叶无穷碧，体会到夏天的热烈沸腾精挖细找　范例（二）金色主宰了世界上一切，足蒸暑土气，紧张，冒气而终于　　　一样，作品曾获青年文学奖，抱子在其旁，赵树理文学奖，形象地写出从春到夏的过程，味觉几方面描写麦浪，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，《名山大川感思录》，听其相，