《关雎》3课件

关关，写出自己的爱情和愿望，悠哉，善良，左右流之，历来备受重视，“赋，拔取，是因某一事物之触发而引出所欲叙写的事物的一种表现手法，淑，不能忘怀，基本上都是各地的民间歌谣；“雅”分为大雅和小雅，ūū第一章写诗人看到洲上一对雎鸠而想到那美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶，友爱，兴”是《诗经》中的三种基本表现手法，把所欲叙写的事物加以直接叙述的一种表达方法；“比”有拟喻之意，悠哉悠哉，瑟，语言朴素优美，诗的感情真挚直率，寤寐思服，第五章：又以那位姑娘采摘水荇菜的身姿起兴，辗转反侧，反复地描写其身影，（使动用法）使……喜悦，寻求，描摹水鸟雌雄和鸣的声音，“赋”即是铺陈，得，第二章：以姑娘劳动的情景起兴第三章：赋，鼓，思念，兴手法的应用第一章：托物起兴，卧不安席，参差荇菜，忧愁地想念她，是把所欲叙写之事物借比为另一事物来另以叙述的一种表达方法；“兴”有感发兴起之意，窈窕淑女，友（名词用作动词）亲近，得到，好(hǎo)逑(qiú)，其中除了民间歌谣外，“风”是国风，窈窕淑女，琴，小结：赋，关关雎鸠，窈窕淑女，长短不齐的样子，辗转反侧，使诗人日夜相思，美好善良的样子，日日夜夜，看图片，这一章写姑娘在水边劳动的窈窕身影，所以《诗经》后来就被尊为儒家的“五经”之一，愉快，琴瑟友之，比，共收录了从公元前11世纪到公元前6世纪500多年间的305篇诗歌，求之不得，忧思，摘取，水中陆地，在河之洲，语气助词，颂”三个部分，芼(mào)，钟鼓乐之，（名词用作动词）弹琴，思服，还有贵族的作品；“颂”是用于宗庙祭祀的乐歌，打鼓，比，一，这一章写诗人幻想能与心爱的姑娘欢聚，（名词用作动词）敲钟，直接倾诉第四，它是一首产生于2000多年前的古老的民间恋歌，择取，钟，可见诗人对她的刻骨铭心，寤寐求之，采，雎(j)鸠(ji)河，君子好逑，《关雎》《关雎》是《诗经》的首篇，哉，二，乐，窈(yǎo)窕(tiǎo)，第三章写诗人因追求失败后忧思想念和坐卧不宁的情况，这些诗歌分为“风，左右采之，寤(wù)寐(mèi)，这一章写诗人幻想能与那美丽善良的姑娘成亲，洲，黄河，窈窕淑女，翻来覆去，悠，韵律和谐，好的配偶，左右芼之，流，《诗经》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，音乐感强，鼓瑟，象声词，其中有一部分是史诗，参(cēn)差(cī)，参差荇菜，参差荇菜，为人们所熟悉，雅，由于孔子曾经整理过这些诗并用来传授弟子，试背，