高中《信息技术》教材培训高一信息课件

熟悉Windows桌面，计算机系统，教学要求通过本节的学习，养成自觉遵守机房规章制度，计算机病毒，一，第1章步入信息社会?上页返回主菜单?教材中分为三节叙述，包括开关机，了解信息处理过程的相关信息技术，教学安排?上页返回主菜单?三，本章的重点和难点如下：注意：授课时，?上页返回主菜单?第2章计算机的基本操作第2章初步认识电脑21使用计算机一，要着重培养学生的道德意识，要突出与信息技术相关的计算机和网络两方面内容，教材分析和教学建议本章是整个教材的第一章，3．通过“纸牌”程序的学习，2．难点：信息和信息技术的含义，但实际授课为1课时，把德育教育融入到信息技术的教学过程中，计算机安全，激发学生学习信息技术的兴趣，二，计算机的结构，了解计算机系统的基本结构，除了介绍计算机安全的相关知识之外，在进行“信息技术”一节的教学时，网络等信息技术的相关知识，本章共分4节，1．重点：信息技术的基本概念，使学生有较完整的条理性，2．?了解鼠标的相关知识，进一步熟悉鼠标的操作；并学会通过“开始”菜单启动应用程序以及Windows帮助功能的使用，作用和对人类社会进步的影响，让学生了解计算机和网络在现代社会中的地位，鼠标的操作以及中英文汉字输入等知识，并为下一章的学习打下良好的基础，2．了解计算机，所介绍的有关知识对激发学生兴趣起着重要作用，而采用通俗易懂的语言来介绍相关知识，在“信息社会的道德意识”一节的教学时，应尽量避免用太多的术语和概念，相关知识以及信息社会的道德意识和本课程的学习方法，并通过实例来使学生在实践过程中熟练掌握这些基本操作，使学生认识到学习信息技术的重要性，爱护机器的良好用机习惯，本章主要介绍了信息和信息技术的基本概念，总课时为7课时，3．培养学生在信息社会的道德意识和安全意识，熟练掌握鼠标的各种操作，本章结束本章主要介绍计算机的一些最基本操作，高中《信息技术》第1章步入信息社会第2章初步认识电脑第3章使用“我的电脑”第4章制作调查报告第5章制作电子板报第6章网上研究环境污染第7章创建网上家园第8章编程解决问题第9章深入了解电脑高中《信息技术》教材培训?????????第1章步入信息社会1．让学生了解有关信息的基本知识，教学要求第1章步入信息社会?上页返回主菜单?第1章步入信息社会二，并通过对因特网技术的展望，要求学生学习掌握以下知识：1．?正确的开关计算机，端正学生的世界观，教学安排?，