马七年级语文课件

包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分，关于作者1读准下列字音并能正确书写剽悍piāohàn窥伺kuīsì羁绊jībàn疮痍chuāngyí阔绰kuòchuò项鬣liè观瞻zhān遒劲qiú妒忌dùjì庇荫bìyìn犷野guǎng眷恋juàn妍丽yán畸形jī颚骨è面面相觑qù相得益彰zhāng鞍辔pèi2理解下列词语的意义并能运用剽悍疮痍阔绰遒劲庇荫犷野眷恋妍丽面面相觑相得益彰１，还是在平时的射猎，赛跑时，　　布丰的主要著作《自然史》是一部博物志，文章写了哪几种马？一，作者用它和另外七种动物作了比较，轻捷和遒劲”的美的品性，他用毕生精力经营皇家花园，法国博物学家，分别找出各种马的特点，“既不受拘束，从作者的描绘中，勇毅：驯良：它们不但屈从人类的操纵，盛赞马的高贵姿态，(可用原文语句回答)人类驯养的马天然野生的马被征服之后的马具有怎样的特点？无论是在疆场上，默读课文，美貌：它们的身体是大自然的杰作，为人类做各种服务，自由豪迈的动物，又没有节制”，被赋予“强壮，在大自然中“呼吸着清新的空气”，演武，3，对自然界作了唯物主义的解释，最优美的”，与主人同生死，并用40年时间写成36卷巨册《自然史》，作家，天然野生的马美质：　它们自由自在地生活，“因不受羁勒而感觉自豪”“不屑于受人照顾”，它们“无保留地贡献着自己”，可以看作是一种悲哀的堕落，1753年被法兰西学院接受为院士，你可以看出作者对各种马分别持怎样的态度？这种态度集中表现在哪些段落？找出来读一读，共荣辱，1739年起担任皇家花园（植物园）主任，成了低眉顺目的工具，还会迎合别人的心意，从小受到教会教育，具有“充沛的精力和高贵的精神”，马布封布丰（1707－1788），慷慨以赴，26岁入法国科学院，整体感知2，在所有的动物中，马是“身材高大而身体各部分又都配合得最匀称，爱好自然科学，贵族家庭出身，它们都精神抖擞，美德：　天性“绝不凶猛”，热爱和平，