高一语文小狗包弟新课标课件
日期：2010-07-01 07:56
语言，
三，揣摩作者情感：
1，结构
探究方式：自主—合作—探究
四，想
一想你看到了怎样的一位老人？
新华网上海１０月１７日电:２００５年１０ 月１７ 日１９时０６分，
方法指导：情感，找出文中作者感情流淌的词语或句子，个性探究：
找出文中最能打动你的片段，细读课文，梳理内容：
我看见了一只——的小狗
二，一代文学巨匠巴金永远离开了我们，进行品读，找出文中反映时代背景的话，修辞，一，说说你看到了怎样的一段岁月？
2，并结合自己
课外阅读材料，总结全文：
揭露文革，
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