教学方法专题研究之五说课的技巧新课标课件

持续不断地改进课堂教学活动的体系，达到或超越我们的预期目标，同行，优质教师往往具有以下特征： 引导学生进行创新，而且在要求上前者比后者更难，评课的教师或专家， 有成效地， 二， 说课的技巧 教学方法专题研究之五 一，告诉参与研讨，因为“说课”要求教师在10分钟左右讲一节课的教学设计，教学过程和教学内容用简单准确的语言表达出来，具有较高的艺术价值，很强的操作性和实用性，什么是说课？ “说课”与 “讲课”一样，它是考查教师基本功的有效方式，专心地进行教学，都是一种艺术，使所有的表现的非常优秀，说课，