集合简易逻辑高考数学课件

理解集合，写出“非p”：，但由于此内容早已成为高中数学中的频考内容，[考试要求]1，并集的概念，考查内容虽然难度不大，了解属于，解：（1）错解：4的平方根是2或-2，逻辑联结词，理解四种命题及其相互关系，已知p：四条边相等的四边形是正方形，包含，（1）p：有些质数是奇数，(1)交集:A∩B={x|x∈A且x∈B}；(2)并集:A∪B={x|x∈A或x∈B}；(3)补集:CuA={x|x∈u且x∈A}（其中u称为全集，写出“p或q”：，2，理解逻辑联结词“或”，贵穿于高中数学的始终，从习题的配备及重视程度来说，子集，例4，例2，并集，集合的运算，充要条件，相等关系的意义，Cu(A∪B)=(CuA)∩(CuB)(5)逻辑联结词“或”，（3）p：四条边相等的四边形是正方形，近年来高考中至少有一道选择题，并会用它们正确表示一些简单的集合，交，一般不会成为考生复习中的难点；而简易逻辑则不同，四种命题，[典型例题分析]例1，“且”，Au；）(4)集合的并，本讲难点：简易逻辑，掌握有关的术语和符号，但体现了集合的知识在中学数学中的基础性和工具性，写出“p且q”：，“且”，了解并集和全集的意义，“非”的含义；(6)四种命题；(7)充要条件，周鹏家高级教师名师课堂辅导讲座—高中部分[考试内容]1，[学习指导]1，正解：4的平方根是2或4的平方根是-2，“非”的含义，补集，（3）“非p”必须包含p的所有对立面，子集，本章重点，是自我们03届的新增内容，2，由于不易把握准，所以此讲做为重点，交集，写出“非p”：，交集，（2）“p”与“非p”真假必须相反，（2）p：方程x2-5x+6=0有两个相等的实根，剖析：集合的知识是一套严谨的数学语言，3，q：四个角相等的四边形是正方形，已知p：方程(x-1)(x-2)=0的根是x=1；q：方程(x-1)(x-2)=0的根是x=2写出“p或q”：，例3，写出“非p”：，（1）p：4的平方根是2；q：4的平方根是-2，（2）正解：菱形的对角线互相平分且垂直，掌握充要条件的意义，2，解：“非p”的含义有下列四条（1）“非p”只否定p的结论，（2）P：菱形的对角线互相平分；q：菱形的对角线互相垂直，写出“p且q”，补集，补的关系Cu(A∩B)=(CuA)∪(CuB)，集合，（1）“非p”：质数无奇数（假）（2）“非p”：方程x2-5x+6=0没，