济南的冬天1七年级语文课件

中国画中纯用水墨的画，先后在济南齐鲁和山东青岛大学任教七年之久，流利有感情地朗读课文，北京人，生字词：济（）南　　真得（　　）算个宝地　暖和（　　）　　　　一髻（　　）儿　　　　　看护妇（　　）　　　镶（　　）上　　　薄（　　）雪　　　　水藻（　　）贮（　　）蓄（　　）　澄()清着（　　）落　　　　着（　　）急d?ihuojìkānxiāngjǐbáoz?ozhùxùchéngzhuózháo词语积累：响晴:响亮：　　　　　　　　　空灵：安适:澄清:奇迹：水墨画：慈善：（天空）晴朗无云，根据老师的读音给不认识的生字词注上拼音，济南的冬天温晴课后作业：1，文中指透明的，山东被称为他的“第二故乡”，满族，不可捉摸的，文章表达了作者对济南冬天怎样的感情?你是从哪儿看出来的？朗读并思考：作者写济南的冬天的时候写了几幅图画？你能找出来吗？请试着用一个短语给你找的画面取个小标题，尝试把文章内容用一幅简单的图画表示出来，把不理解的词语在书上标记出来，生字词抄写两遍；3，学习目标1，十分的明亮，文中指清澈明亮，背诵第一段;2，字舍予，想象不到的，听读要求：1，话剧《茶馆》等，原名舒庆春，代表作有长篇小说《骆驼祥子》，熟读课文，对人关怀，不平常的事，快速浏览课文，2，整体感知课文，课文写了济南冬天的哪些景物?3，文中指暖和安适，了解文章结构，1898—1966，《济南的冬天》是老舍在1931年春天在济南齐鲁大学任教时所作，安静与舒适，现代著名作家，富有同情心，对山东产生了很浓厚的感情，济南的冬天的总的特点是什么?（从文中找词语回答）文中是怎么得出这个结论的？2，老舍1930年前后来到山东，回答问题:1，2，1951年老舍被授予"人民艺术家"称号，把握作者的感情,