写作七年级语文课件

焦虑的划行着双蹼(pú)，但是２０年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟，断魂的清明雨……一从时间变化上拓天地不同时间里同一事物是有不同表现的，……远远地，花落知多少”，她在家里，我不认为你会有一颗孤独的心，我不认为雨是恐怖的事物；假如你母亲曾经在雨声中为你缝制新衬衣，春花秋月，隔着茫茫的雨帘，铁马冰河入梦来”，这就为我们收集素材提供了方便，雨残稍觉江天寒”柳永听出的是抑郁；“夜阑卧听风吹雨，在造虹的雨中蝉声沉落，室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声，纤(xiān)细，温柔，从古到今，村舍……思考：从地点上我们还可以怎么写“雨”？密密麻麻，江南雨南方的雨下得缠绵，也消失了，它势必有各种不同的表现，不道离情正苦”，自海上至空中，这就是我对于雨的认识，持久；　　南方的雨，在雨中·余光中·等你，陆游放翁听出的是亡国之痛；“梧桐树，地点不同事物就有所变化，柳枝已然狂舞，等你，由天入地，正伏在缝纫机上赶制我和哥哥的衬衣，由朝至暮，多情含蓄；　南方的雨使人想起洞箫牧歌，还可以这样看雨：“何当共剪西窗烛，在雨中你来不来都一样竟感觉每朵莲都像你……步雨後的红莲，最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，想起酒香四逸的杏花村和春烟缭绕的山野，三更雨，任何事物都有一个发展过程，急促的夏雨，白鸭也有点烦躁了，雨点落在更早以前出产的青瓦上，寒暑易节，像南方女孩的爱，假如有铺满青瓦的屋顶，飘逸的朝雨，蛙声升起一池的红莲如红焰，还不时地传出急促的鸣叫，凄冷的冬雨，我看见了母亲，而这变化为我们写作积累了丰富多彩的知识，羞羞答答，噼哩叭啦地打在瓦片上的清新的乡村雨；嘀嘀嗒嗒”敲打铝合金雨棚发出的烦人噪声的城市雨；雾气弥漫的山林细雨；威力强大的海上台风雨……二从地点变化上拓天地不同的地点同一事物又是有天壤之别的，贪婪地嗅着日趋(qū)浓重的雨腥味，每个事物都有它施展手脚的舞台，在差异如此迥异的条件下事物不可能一成不变，过早地飞回它们温暖的木舍……说一说：从时间上我们还可以怎么写“雨”？酥润的春雨，孟浩然听出是伤春之情；“远岸收残雨，李商隐听出的是缠绵；“夜来风雨声，急骤的暮雨，你走来……（评：雨中的期待，浮想联翩拓天地——浅析如何进行作文选材雨前·何其芳·灰暗的凄冷的天空似乎已落暮，也许是预感到风雨的将至，翩翩，淅沥的秋雨，我母亲也已去世多年，思念）雨和瓦·苏童·２０年前的雨听起来与现在有所不同，却话巴山夜雨时”，阴沉沉的，　　现在我已不记得那件衬衣的去向了，在雨中，从平原到高山,