宽容1高一语文课件

而且要引领人们追求真理，这才懂得尊重智慧，想让自己的叔叔为自己出头，你可以看到什么?3守旧老人们有那些特点，不见当年秦始皇，成为守旧老人扼杀新真理的帮凶，你可以看到什么?课文细读漫游者悲剧的根源是什么？漫游者明知自己为律法所不容，他们才意识到自己错了，终于找到了生存的希望和幸福的家园，应该吸取什么教训？从整体看无知山谷的故事反映了什么样的历史规律？深入探究悲剧根源：人们的普遍愚昧，走进真理，他不但为真理而奋斗，闭塞，你可以看到什么?4漫游者（先驱者）有那些特点，谭嗣同为变法献生前：迷信古旧律法，清朝宰相张英的侄子因地皮和邻居发生争斗，这就是提倡思想自由，但人们认为这是对神圣的亵渎，守旧老人是它的执行者，无知山谷饿殍遍野，课文细读1无知山谷有哪些特点，排斥异端，《宽容》序言房龙HendrikVanLoonSA执教:舒明雄概述故事快读一遍，他的侄子收到信以后让出了三尺，于是叛乱爆发，两家相处的非常融洽，把追求真理的先驱者视为异端，为真理而殒身不恤，宽容政策是真理发展的必要条件，后：生存危机迫使他们推翻传统秩序，即便是严酷的律法和岩石高墙也无法阻挡他对真理的追求，必须为追求真理而努力，他们这才悔悟，先驱者是可敬的，人们开始投奔新的家园，反对以愚昧无知顽固凶残的态度扼杀真理，杀死了他，发生一场特大干旱，张英收到信以后马上回了信——千里修书为一墙，那位邻居被张英的这种宽容精神所感动，他写了一封信给叔叔，故事意蕴以寓言故事的形式形象地说明《宽容》一书的精髓，万里长城今犹在，你可以看到什么?2村民们有那些特点，思想自由，走上先驱者开辟的道路，在开始的时候常常得不到多数人的承认，“六尺巷”也成为美谈，只能在同旧有的错误的东西的斗争中曲折地发展起来，要发展，立下石碑纪念先驱者，使自己封闭在令人窒息的世界里，于是，也主动让出了三尺，一位漫游者历尽艰辛离开山谷找到了一个更美好的家园，宽容事例开放讨论生活中，让他三尺又何妨，村民们信奉古老的祖先的智慧和守旧的律法，为何偏要离开山谷去寻找外面的世界？为什么又偏要回到无知山谷？无知山谷的民众前后有什么不同？他们在内疚之余，请你概括说出这个寓言所讲的故事？在无知山谷里，拒绝任何新知，他是“一个首先向未知的黑暗和恐怖挑战的人”，他深知人类要生存，历史上宽容或不宽容的事例你知道的还有哪些?请举例，拒绝新知，“他把人们引向了新的自由”，当人们沿着漫游者当初开辟的道路找到新世界的时候，不久，从此以后，历史上新的正确的东西，教训：探索者，先驱者是对的，提倡宽容，从以上的事例你得到什么启迪？，