我与地坛5高一语文课件

??，独自上地坛，母亲早逝，讨论:1，）“母亲生前没给我留下过什么隽永的誓言，在我的印象中愈鲜明深刻，“我已经懂了，可见他的“母亲”是一位怎样的“母亲”？?4，母亲又是怎样对待这个“难题”？?3，无疑是人生最大的悲痛，懂你满文军mp3?你静静地离去?一步一步孤独的背影?多想伴着你?告诉你我心里多么地爱你?花静静地绽放?在我忽然想你的夜里?多想告诉你?其实你一直都是我的奇迹?一年一年风霜遮盖了笑颜?你寂寞的心有谁还能够体会?是不是春花秋月无情?春去秋来你的爱已无声?把爱全给了我把世界给了我?从此不知你心中苦与乐?多想靠近你?告诉你我其实一直都懂你怎样理解文章最后提到的“这园中不单处处都有我的车辙，是一位注定“活得最苦”的母亲，没有消极的对待，这种母爱深沉而不张扬，其中蕴涵着对母亲的深深的怀念，作者对母亲的悼念是魂萦梦绕，未能分享儿子的快乐，母亲是坚忍，没有，是通过“设想”而知道的，或要我格守的教诲，这样的母亲，光阴的流逝，更有着对母亲无尽的歉疚和抱憾终生的痛悔，走进《我与地坛》第二部分第二部分：我与母亲学习目标　　理解文中独特的“母爱”　　　理解作者的“懂得”和“后悔”　　结合现实，找出文中写出母亲给我“影响”的一句，作者以前的行为给母亲到底出了一个什么“难题”？　2，（4）（速读课文第九自然段，”?母亲这种对待“苦难”的态度给了生存的启示，而且是一位“意志坚忍”的母亲，感受母爱听说作者回忆母亲，又沉默寡言，情绪变化无常，去爱这个世界，要坚忍的生活下去，坚毅地走下去，深深感受到母亲的苦难和伟大，母亲希望儿子能找到一条通向自己幸福的道路，问：作者真正明白母亲的爱是在什么时候？又是怎样知道的？?他还有机会向母亲回报吗？“在她猝然去世之后”，可见，默默地毫不张扬地去爱自己的儿女，母亲的生命历程也给了作者是“怎样活”的一把心灵钥匙：要坚强地承受苦难，?（3）母亲是一位“疼爱”而且能够“理解”儿子的母亲，5，景在而人已逝，伟大的，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印”这句话？作者回到园子中认识到园中处处都有过“母亲的脚印”，母亲这种对待“难题”的方式又给了作者什么样的启示？明确：（１）儿子残疾，而是“承担”这“苦难”，（2）母亲没有退缩，坚忍的意志和毫不张扬的爱，同时也是一首献给母亲的赞歌，痛彻心扉的，却又不知道为儿子做些什么，她艰难的命运，使本已痛苦的母亲更增了悲伤和恐惧，可我已经来不及了”，这里不仅写出了母亲这一辈子给了我生存的启示，只是在她去世之后,更没有放弃，悲苦深沉而不外露，处处都，