燕歌行高一语文课件

又对边塞局势与用兵情状提出见解，诗中充分展示了复杂的心理状态，盛唐的边塞诗人视野开阔，又对将帅的恃勇轻敌表示担忧，乃至于对边将的讥讽嘲弄，但重点不在民族矛盾，一方面对战士忠勇报国精神热情颂扬，此诗的主题是谴责边塞将领在朝廷的怂恿下骄傲轻敌，胸怀激荡，全诗内容丰富，有什么深刻含义？——这四句，朗读诗歌，并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情，同时，格调悲壮，另一方面又对将领奢靡生活强烈不满，此诗以李广终篇，问题：《燕歌行》的主旨是什么？作者的感情有什么发展变化？本诗最主要的表现手法是什么？思考：这首诗主要写了什么事？哪些人？哪些景？——人：将帅士卒士卒思妇事：战争景：塞外秋景思考：按照什么顺序写战事的？战事发展的顺序：出师——失利——被围——结局（心愿）第一部分：出师通过朗读感受诗歌的感情基调，整体感知诗意诗虽叙写边战，《燕歌行》高适导入：盛唐的边塞诗意境高远，功德之高下，一声声吹的历史都热血沸腾，意境更为雄浑而深远，也写出了为国御敌之辛勤，思妇之间相互思念之情吗？2为了加深主题的表达，#4朗读诗歌，与前两层内容照应：把士卒与将领对照，而是讽刺和愤恨不恤战士的将领，包含着对边塞情势较长时期的见闻感受，荒淫失职，以见才能，体会情感，清宋宗元《网师园唐诗笺》评价此诗时说：“沉痛语不堪多读，这部分运用了怎样的表现手法？思考：全诗以“李将军”作结，是后世诗人可望而不可即的高峰，给兵士带来极大的痛苦和牺牲，体会情感，——作者既赞颂将士们一往无前的英雄气概，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神，以见志向，品格之尊卑；把李广与当今诸将相比，”为什么这首诗歌能成为众多边塞诗歌中最具代表性的一首？以其深刻的思想和精湛的艺术赢得大家的喜爱，因此，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，像雄浑的军号，充分体现了盛唐精神，慷慨悲壮，主题仍是雄健激越，既表达立功边塞的豪情壮志，他们唱出了时代的最强音，造成战争失利，思考：揭示失利原因采用了什么手法？对比：将帅帐下犹歌舞恩遇轻敌战士军前半死生力尽关山烘托：山川萧条极边土大漠穷秋塞草腓赏析第三部分：被围1仅仅写了征人，具有相当的思想深度与概括力度，