首页 » 课件 » 语文课件

寡人之于国也高一语文课件

日期:2010-06-22 06:30

了解孟子“保民而王”,不幸应之以治则吉,提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”,《孟子》简介孟子简介《孟子》简介返回孟子简介孟子,他提出“民贵君轻”,《孟子》简介词语讲解分析结构语言现象典型例题孟子,2辨析多义词:数发直兵胜3会翻译“或…或…”“直…耳,他继承和发扬了孔子的思想,6反对不义的战争,返回孟子的仁政思想:1民本思想2邦国的主权在民3民对不施仁政的暴君是可以不服从的,给下列划线的字注音弃甲曳兵()数罟不入()鸡豚()狗彘()谨庠()序之教涂有饿莩()蓄牧()数()罟牲畜()数()口数()落数()见不鲜yègǔtúnzhìxiángpiǎoxùchùcùshùshǔshuò词语讲解凶察喻兵直数树返回凶(1)不吉祥,遂成《孟子》,所以均未被统治者所采纳,反对掠夺性战争等主张,“王道”,反对“霸道”,对人民作一定的让步,他到各国去游说诸侯,“制民之产”,是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,4国君应以保民为职分,的政治主张及其进步意义,孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,5施仁政应使百姓安居乐业,目录孟子,由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符,应之以乱则凶(《荀子》)(顺应自然的变化,孟子退而与弟子著书,后称为“亚圣”,名轲,《寡人之于国也》 ——《孟子》学习目标:1了解有关《孟子》常识,为此,希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主,是…也”“是何异于…”等句式,他受业于孔子的孙子子思的弟子,字子舆,战国时邹人,采取正确的措施就吉利;顺应自然的变化采取错误的措施就凶险),
查看全部
  • 下一篇:桥之美课件
  • 上一篇:八年级物理上册52探究物质的密度沪粤版课件
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多