垓下歌高一语文课件

距通“拒”，楚左尹项伯者，毋内诸侯，吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起，范增说(shuì)项羽曰劝说5，皆人杰也，好(hào)美姬喜好7，未知其二，全部以事具告，贤者疑之，吾不如子房；镇国家，有功者害之，6，把守内通“纳”，吾不如韩信，接纳5，毋内诸侯，孰与君少长？7，高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，与天下同利也，项羽决定灭刘，此三者，素善留侯张良，攻必取，战胜而不予人功，吾得兄事之像对待兄长那样名词作状语刘邦是怎样得知这件事的？采取什么对策？项伯给他提出怎样的建议？——“项伯乃夜驰之沛公军，项羽妒贤嫉能，时不利兮骓不逝，具告以事，项羽季父也，沛公欲王(wàng)关中称王名词作动词3，吾能用之，决胜于千里之外，全部以事具告，做4，孰与君少长？7，王陵对曰：“陛下慢而侮人，骓不逝兮可奈何，善：与……交好形容词作动词2，战必胜，给4，沛公军霸上驻军名词动词2，然陛下攻城略地，抚百姓，具告以事，吾不如萧何；连百万之军，给馈饷，项羽大怒，状语后置3，项羽仁而爱人，即函谷关以东地区，接纳5，”高祖曰：“公知其一，谁为大王为此计者？替，得地而不与人利，此天子气也判断句这一段记叙了几件事？1，项羽季父也，范增进言，善：与……交好形容词作动词2，做4，沛公居山东时崤山以东，不绝粮道，距关，皆言其情，为(wèi)击破沛公军替，素善留侯张良，楚左尹项伯者，——发展1，臣活之使……活6，此吾所以取天下也；项羽有一范增而示能用，”——张良献策“旦日不可不蚤自来谢项王，私见张良，具告以事，臣活之使……活6，——开端2，”——项伯夜访“往见项伯，把守内通“纳”，言沛公不敢背项王也，所隆下者因以予之，此其所以为我擒也，夫运筹策帷帐之中，具通“俱”，虞兮虞兮奈若何?1，垓下歌力拔山兮气盖世，曹无伤告密，”——项伯提议高祖置酒洛阳南宫，距通“拒”，状语后置3，吾得兄事之像对待兄长那样名词作状语1，谁为大王为此计者？替，具通“俱”，距关，此所以失天下也，”，