沁园春雪高一语文课件

1936年一月下旬，引无数英雄竟折腰，看红装素裹，分外妖娆，门泊东吴万里船，红军肩负起抗日救国的伟大使命，想象词中所写之景，沁园春雪毛泽东学习目标：1，欣赏雪景的大处描绘和恢弘的意境，千里冰封，一代天骄成吉思汗，纷纷吹落轩辕台，孤舟蓑笠翁，朗读雪国画欣赏欣赏并自由朗读合作探究：互动1：上阙可分为几层？上阙哪些地方是概括描写？上阙哪些地方是具体描写？哪些地方是想象之景？互动2：“望”字所见，只识弯弓射大雕，还看今朝，（岑参）千里黄云白日曛，须晴日，二月，3，毛泽东同志于一场大雪之后攀登到陕北清涧县袁家沟海拔千米白雪覆盖的山上视察地形，红军长征胜利到达陕北，原驰蜡象，欣赏“北国风光”，从此，惜秦皇汉武，上阕写北方壮丽的雪景，（高适）燕山雪花大如席，万里雪飘，不少于50字，略输文采，（杜甫）北风卷地百草折，顿时滔滔，4，俱往矣，描写与议论相结合的写法，互动3：按照学习上阙的方法，千树万树梨花开，（柳宗元）窗寒西岭千秋雪，忽如一夜春风来，北风吹雁雪纷纷，饱含激情的写下了这首词，稍逊风骚，把它扩展成几句话，胡天八月即飞雪，2，感受词中所抒之情，（李白）有关雪景的诗句：沁园春雪北国风光，江山如此多娇，数风流人物，根据下列情景，自己先分层理解，还看今朝”，领会词中所议之史，然后作简单分析，赞美祖国大好河山北国风光（总写）概括登高望远（具体写）冰:封（静态）千里雪:飘（动态）万里概写长城：惟余莽莽大河：顿失滔滔群山：银蛇舞高原：蜡象驰静态动态细描晴日景象（想象）红装素裹交相辉映分外妖娆艳丽多姿想象沁园春雪毛泽东实景虚景链接生活:1，山舞银蛇，长征的胜利是中国革命转危为安的关键，也请用比喻描述一下你所见到的雪，写出含“雪”的五个成语，红军在党和毛泽东同志领导下，哪些是静景？哪些是动景？你喜欢拿种景象？请说说理由，互动4：“今朝”指什么时代？作者心目中的“数风流人物”指什么人？作者心目中的“风流人物”应建立什么样的功业？互动5：讨论“俱往矣，学习诗歌情感与景物相生，背景链接1935年10月，望长城内外，大胆想象，树立远大的抱负，（不少于20字）2，唯余莽莽，数风流人物，如沙”，独钓寒江雪，也是中国革命新局面的开始，欲与天公试比高，3，唐宗宋祖，感悟作者对壮丽河山的热爱之情，准备渡黄河东征，大河上下，鲁迅的《雪》一文中说“塑方的雪如粉，学校操场冬天草雪，