奇妙的超低温世界高一语文课件

读到自己很感兴趣的部分，如课文中：“在零下190多摄氏度，比喻，2，《历史选择了毛泽东》，叶艇，作诠释，作诠释，它有什么奇妙之处，细细读了起来，（具体见课文）指出作者在各部分里所用的说明方法及作用，读这样的书，列数字，——体现在特别冷，请你结合课文内容说一说，用途等等进行说明，现为上海作家协会常务理事，下定义，读着读着，世界科幻小说协会理事，“超低温现象”的“超”体现在哪里，前景内容探究比一比？课文的标题是《奇妙的超低温世界》，读书方法我把书分为两种：一种是泛读的书，下定义，字词萤（yíng）火虫荧（yíng）氦（hài）气分馏（liú）氖（nǎi）气氩（yà）气镊（niè）子膨胀（péng）摄（shè）氏度钽（tǎn）面目全非：事物的样子改变的很利害（多含贬义），细细读了起来，是为了拓宽知识面，课文研讨：说明顺序想一想？1，零下一二百摄氏度，往往速度很快，发现——应用——前景，创作了大量科普作品，一，英，特点：⑴列小标题，举例子，在此温度下，香港海外文联名誉主席1951年开始发表品1979年加入中国作家协会，过了这一部分就赶紧降低阅读速度，过了这一部分，金属等多种物质有了不同寻常的奇妙表现，“诠释’和“下定义”的说明方法（参见第52页短文《说不尽道得明》）：⑴诠释：诠释是对事物的形状，第二段：下定义，解释，代表作是三部《小灵通漫游未来》，而知识就是力量，列数字，比较，构造，久远，作用：化具体为抽象，列数字，作诠释，清远盛兴中英文学校张建刚作家叶永烈近照大学化学系，课文采用了那一种说明顺序？有何特点？——逻辑顺序，应用　　三，系《十万个为什么》的作者之一，法，作品曾在美1940年出生于浙江温州笔名萧勇，列数字，我读的时候，成因，空气，把深奥的科学道理通　　　　俗易懂地表达出来，列数字，主要新著为《叶永烈自选集》，第一段：比较，第五段：举例子，比喻，想一想2，日等多国出版或发表，叶扬，　　　　拟人，　　　　　　　　⑵由浅入深，第三段：，第四段：分类，并被美国传记研究所聘为顾问，书就会给你知识，美，现已出版180多部著作，也许又恢复了快速阅读二，发现　　二，《红色的起点》，其作品数十次获奖读书格言只要勤奋读书，由表及里，1963年毕业于北京1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”1989年被收入美国《世界名人录》，请据说明顺序把课文分成三部分，《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品，就赶紧降低阅读速度,