宽容序言高一语文课件

并要求“私了”！据该所人员说，其中关键的一个镜头疑有反光折射现象（见图像），也称“自序”，写这篇消息的作者（笔者）在一个漆黑的夜晚被人暗杀，饮料各一箱），现在这篇消息的作者（笔者）还没有被害，但这件事是一件正在发生的真事．．．．．．．．．．．．——房龙执教：乐清市虹桥中学章阿朋Hendrikvanloon作者亨德里克·威廉·房龙，《发明的故事》，让人不得不怀疑它的真实性！奇怪的是：既然该所根据录像认定y女士当天取走了4万元人民币而不是3万元人民币，交割的存折上打印的也是取款3万元人民币，荷裔美国作家和历史学家，《房龙地理》，请将全文的10个部分各用4-5个字概括3，1882年出生于荷兰鹿特丹市，是由于折射现象造成的假象，3万“变”4万!2001年2日18日上午9:20分左右，要“灭了”笔者，即“自序”，后来，代表作有《宽容》，《房龙论人》等，近日上演了一出3万元人民币“变”4万元人民币的令人不可思议的“魔术”，银行耍“魔术”，要笔者“留心”，《圣经的故事》，那“多出”的1万元，自读提示说，像这样的事（指像3万变4万的“魔术”）经常发生，序言有两种：一为别人写的，实际上，记者，但没想到第二天上午却发生了一件怪事：该所一位职员上门送礼（啤酒，“你将有难”等等，文中塑造了哪几类人物？每类人物在故事的发展部分各有哪些言行表现？5，扬言如果把这事“捅出去”，编辑，速读全文，实际拿到手的也是3万人民币，(真诚地希望)这样的事不再发生！结果是：y女士只取了3万元，一位y女士在该储蓄所取款３万元人民币，眼见为实？（指录像）再以后，他善于用轻巧俏皮的语言讲述历史故事，多为说明写书的目的和经历，为什么要“私了”而不去向上级有关机关“报案”！更令人不解的是2001年2月20日17:30分左右，要y女士“认了”（“补回”1万元钱）！并强行要求y女士去观看她在该储蓄所取款的录像，说什么y女士多拿了她当班时的1万人民币（即认为y女士当天取走了4万元人民币而不是3万元人民币），但该录像模糊不清，后在德国和美国读大学并获博士学位，请口头复述课文的故事情节4，《人类的故事》，多为介绍和评论书的内容；一为自己写的，本文属于后一种，明确本文特点及学习要点2，阅读“自读提示”，每类人物最后结果如何？6，该所人员xxx用威胁笔者，当过教师，有关司法机关把该录像做了一个全面的鉴定，“这篇序言的写法很特别”，请同学们边看边思考下列问题：（参考例子）参考作文:用现代的眼光看《宽容》自读思考题：1，xx银行储蓄所，请同学们，