致橡树课件

内容含蓄隽永，写有许多著名的朦胧诗，我们精力有限，北岛，也没有“我愿变作一只小羊”矫情，”所以，当代女诗人，---顾城《一代人》作者用了哪些意象？凌霄花鸟儿泉源险峰日光春雨否定极力攀附只知痴恋一味奉献橡树木棉等肯定相互独立相互平等互相依存阳刚之美的男性阴柔之美的女性诵读提示这首诗的抒情主人公是一个真诚，补充著名诗句：卑鄙是卑鄙者的通行证，体会思想感情，---北岛《回答》黑夜给了我黑色的眼睛，朗诵欣赏正确看待爱情⒈这是一种不成熟的感情，其他同学补充介绍——她是中国当代朦胧派（板书）诗歌的代表人物，1952年生，代表作《祖国啊，⒉情感目标：结合思想内容正确定位，⒊介绍席慕容的《成熟》?童年的梦幻褪色了不再是一只长了翅膀的小精灵有月亮的晚上倚在窗前的是修长修长的双手将火热的面颊贴在石栏上在古长春藤的绿荫里有萤火在游?不再写流水帐似的日记换成了密密的模糊的字迹布置作业：⒈预习《外国诗三首》，著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》，形式虚实相生，⒉完成“金四导”相关练习，坦率，全诗的感情基调是理智，顾城等，比喻等手法，今天，八十年代初，我却用它寻找光明，从而诱发人们的好奇心和想象力，信任和温暖，高尚是高尚者的墓志铭，诵读时，冷静的，应把握这种分寸，致橡树舒婷明确学习目标⒈知识目标：把握诗歌的意象及艺术手法，既没有“教郎恣意怜”的乞求，它往往借助象征，它是中国现代女性关于爱情理想和人格理想的宣言，代表诗人有舒婷，我亲爱的祖国》等，强调诗人的自我意识，舒婷原名龚佩瑜，福建省福州市人，人们迫切需要尊重，掌握诵读技巧，对待自己的感情，创造一种朦胧的艺术形象或意境，使人获得特殊的审美享受，朦胧诗朦胧诗产生于七十年代末，⒉什么时候做什么事情，我愿意尽可能地用我的诗来表现我对人的一种关切，舒婷曾这样自白：“我通过我自己深深意识到，个性鲜明的“我”，课后请选背两首，