现当代诗导入课件

又恐琼楼玉宇，可以看出这个人文学趣味低下，形诸舞咏·······动天地，欣赏诗歌的形式美：分析表达技巧，2，thoughIspeakthesametongueMychildren，莫近于诗，停舟暂借问，操千曲而后晓声观千剑而后识器——刘勰什么是意象意：欣赏者的心意，鉴赏诗歌的三种方法1，今夕是何年我欲乘风归去，尤其要广泛阅读中外名诗，理解主旨，诗歌的情《毛诗序》：“情动于中而形于言，故摇动性情，知人论世：注意作品背景和诗人思想状况，培养对诗的感受力和读诗的趣味，3，门泊东吴万里船，情志，体会感情，商山早行温庭筠晨起动征铎，”钟嵘《诗品》：“气之动物，抓意象，乡音无改鬓毛衰，donotknowwhoamI"Whereareyoufrom，whomImeet，客行悲故乡，Thinnerhasgrownmyhair，鸡声茅店月，何事长向别时圆?人有悲欢离合，槲叶落山路，早春之景初春小雨韩愈天街小雨润如酥，品味凝练，不断提高自己的思想水平和文化修养，诗歌鉴赏说说诗趣现代美学家，一个人不喜欢诗，意象：审美主体眼中的形象或心中的物象，窗含西岭千秋雪，或恐是同乡，物象，儿童相见不相识，展开联想和想象，绝胜烟柳满皇都，富有跳跃性和音乐性的语言，含蓄，笑问客从何处来，IreturntothehomelandIleftwhileyoung，枳花明驿墙，象：形象，物之感人，草色遥看近却无，低绮户，因思杜陵梦，赞初春微雨之细比喻性意象春草杨柳梅花明月秋风水调歌头明月几时有苏轼明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙，何似在人间?转朱阁，一行白鹭上青天，最是一年春好处，86岁秘书监职告老还乡HomecomingOld，高处不胜寒起舞弄清影，dearsir?"theyaskwithbeamingeye长干行崔颢君家何处住？妾住在横塘，”本单元诗情《沁园春长沙》：革命豪情《雨巷》：对丁香姑娘的朦胧爱情《再别康桥》：对母校的绵绵别情《大堰河——我的保姆》：对“母亲”大堰河的赤子之情《错误》：闺中思妇对“归人”的怨情回乡偶书贺知章少小离家老大回，就像看到花架而忘记架上的花，照无眠不应有恨，人迹板桥霜，凫雁满回塘，鉴赏诗歌的方法有意识地增强生活阅历，文艺理论家朱光潜说，感鬼神，说说诗趣第一流小说中的故事大半只像枯树搭成的花架……读小说只见到故事而没有见到它的诗，意象的种类描述性意象：《再别康桥》《大堰河——我的保姆》比喻性意象：《雨巷》《风雨》描述性意象绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，月有阴晴，