说“木叶”课件

育英中学吴爱飞林庚说“木叶”1文章中有哪些关于“木叶”的诗句?2为什么“木叶”会成为诗人们笔下钟爱的形象?饱含水分的繁密叶子干燥之感落叶落木“木”形象上的艺术特征：1“木”比“树”更显得单纯；它仿佛本身含有“落叶”的因素，已是悬崖百丈冰，只有香如故，天涯共此时，待到山花烂漫时，那些微妙的意味往往寄诸言外，遥夜：漫漫长夜，2有落叶的微黄与干燥之感，只把春来报，不堪盈手赠，披衣：表示出户，一任群芳妒，披衣觉露滋，　　　　　　——写梅之风韵　　雪满山中高士卧，征人思家，还寝梦佳期，3，一树独先天下春，艺术特征诗歌的语言富于暗示性，飞雪迎春到，更著风和雨，试析“梅，已是黄昏独自愁，月明林下美人来，露滋：露水打湿，鉴赏诗歌，情人怨遥夜，月的时间意象，月的愁绪意象，　　　　　　——状梅之精神　　万花敢向雪中出，月的思乡意象，月，暗香浮动月黄昏，竟夕起相思，俏也不争春，思妇怀远，带有疏朗的清秋气息，竟夕：通宵，柳”在不同诗歌中所表达的思想感情：卜算子咏梅陆游驿外断桥边，望月怀远?[唐]张九龄海上生明月，不仅要品尝言内的意思，月的情爱意象，零落成泥碾作尘，还寝：回卧室再睡，寂寞开无主，而且要品尝言外意味，5，4，类似“木叶”的意象不胜枚举，无意苦争春，月的边塞意象2，疏影横斜水清浅，在古代诗歌中，卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，　——道梅之气节下一页怀远：思念正在远方的亲人，她在丛中笑，犹有花枝俏，灭烛怜光满，月1，蕴涵情感的无奈蕴涵时空的永恒月是故乡明是爱的见证作业：1理清本文的思路2探究分析“柳”在不同诗歌中所表达的思想感情再见，