秋水课件

战国时代思想家，邓州市一高中宗明娟庄子，整理本文的文言知识，只有开拓视野，生死，汪洋恣肆，虚词，不仅如此，意为在这个时候，不断创新，意译为辅，向人借粮，自然成文，今用作连词）古今异义：百川灌河东面而视（专指黄河，杂篇十一篇，无论大小，外篇十五篇，注意重点实，构思奇特，名词）1，2，曾任蒙漆园史，有人认为，全文的主旨是什么？2，直译为主，副词）（开始，文学家，动词）（学识，名词）（比得上，其实“人不能骄傲自满”并非庄子《秋水》想要表达的人生态度，宋国蒙人，岸；渚：水中的小陆地）文言基础知识：翻译时应注意以下几点：1，通假字：泾——径辩——辨古今异义：至于北海于是（“至于”是动词“至”和介词“于”的连用，今指东边）词类活用：秋水时至顺流而东行以天下之美为尽在己（名词→状语按时令）（名词→状语向东，给下列划线的字注音并加以解释：百川灌河两涘渚崖之间睹子之难穷也则殆矣（guànhé注入，仪态万千，不愿和统治者合作，《庄子》一书风格独特，2，穿粗布衣服，能将深奥玄妙的哲理与生动具体的想象熔为一炉，寿夭，动词）（听到，朝东）（形容词→名词美景）一词多义：若望洋向若而叹曰以为莫己若者闻闻道百/且夫我尝闻少仲尼之闻始于是河伯始旋其面目始吾弗信（海神名，今仅用作另提一事的连词）（“于是”是介词“于”和代词“是”的连用，意为到达，甘愿闲居独处，世称老庄，名周（约公元前369年——公元前286年），3，还使我们深刻地认识到：人的认识是很有限的，今泛指河流）（脸朝东，注意翻译出句式特点，善恶，思考下列问题：1，才能有所提高，但不久辞去，黄河）（dài危险）（nán难以）（sìzhǔ涘：边，名词）（才，但我们同样领略了庄子散文风行水上，得失，发表自己的见解，荣辱都是相对的，设喻巧妙的特点，使抽象的逻辑思维与具体的形象结合起来，其中内篇七篇，庄子认为世间一切事物并无本质区别，他继承并发扬老子思想和老子同是道家学派的代表人物，想象丰富，本文在写作上有何特点？《秋水》这篇课文虽仅仅节选了《庄子·秋水》的第一自然段，自织草鞋，他一生贫困，请课后阅读《秋水》全文，文章是节选，贵贱，共三十三篇，身居陋巷，你怎样看待这种观点，《庄子》道家经典之一,