沁园春长沙课件

挥斥方遒，当时革命运动正蓬勃发展，有的作家在词牌下另标词题，而且气势磅礴，教学重点：1，曾记否到中流击水，同时，风华正茂；书生意气，国共两党的统一战线已经确立，“意象”简释意创作者的思想感情象作品中的客观物象诗人的思想感情与客观物象融合形成意象意境诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界意象寒秋独立橘子洲湘江北去情感提出问题万山红遍层林尽染江碧透舸争流鹰击鱼翔万类竞自由人湘江秋景图苍茫大地谁主沉浮远望抒发感慨近观仰望俯瞰静动体会情景交融的特点独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透万类霜天竞自由百舸争流鹰击长空鱼翔浅底对比鉴赏自古逢秋多寂寥风急天高猿啸哀秋风秋雨愁煞人草木摇落而变衰怨秋悲秋请同学们学习鉴赏诗词下阙讨论：携来百侣曾游，词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”，写下这首词，它包括“意”和“象”两方面的内容，问苍茫大地，立志孩儿立志出乡关，层林尽染；漫江碧透，毛泽东直接领导了湖南的农民运动，最初的词都是配乐歌唱的，在长沙停留，埋骨何须桑梓地，五卅运动和省港大罢工相继爆发，这年深秋，浪遏飞舟？追忆感怀同学青春年少风华正茂我辈破浪锐进奋然前行豪迈气概峥嵘岁月诗词鉴赏《沁园春·长沙》意象赏析“意象”是我国古典美学中的一个术语，“诗余”等，广东等地农民运动日益高涨，如“沁园春”，又名“长短句”，写词时依据的乐谱叫做“词调”，谁主沉浮？抒情色彩绚烂的湘江秋景图胸怀博大的凌云壮志诗词分析下阕：恰同学少年，人生无处不青山！文体知识介绍词这种文学样式产生于隋唐，如《沁园春长沙》，毛泽东《沁园春·长沙》这首词不仅内容丰富，毛泽东《沁园春长沙》手迹上阕：写景万山红遍，“满江红”，体会毛泽东同志青年时代的伟大抱负和革命情怀写作背景这首词作于1925年，国民革命政府已在广州正式成立，重游橘子洲，画面壮阔，鹰击长空，百舸争流，如果从意象美的角度去赏析这首词，指点江山，粪土当年万户侯，全盛于宋，激扬文字，学不成名誓不还，各种词调的名称便是“词牌”，怅寥廓，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，万类霜天竟自由，湖南，对准确把握这首词的思想内容及艺术特色也许能另辟一径，意象壮美，鱼翔浅底，“西江月”等，意境高远，从意象美的角度赏析这首词，体会情景交融的特点2，忆往昔峥，