假如给我三天光明课件

D心态积极，作者的心理感受是()A恐惧悲伤C懊悔愤怒B失落遗憾D平静满足为什么会有这种感受?请简答其精神力量的源泉，就读于拉德克利夫学院，之后，幼时患病，2提高朗读水平，3训练口语表达能力，双目失明，筛选信息的能力，_______两个动词，回答下列题：1文段描写看麦西夫人时，二战期间慰问失明战士，心灵共鸣，B对即将见到的光明无比珍惜，两耳失聪，2作者从她老师身上学到了哪些品质?凝视研究感激尊敬富有同情心，假如给我三天光明新谊学校李方海伦·凯勒作者档案：海伦?凯勒:美国女作家，C对即将见到的光明感到恐慌忐忑不安，看日常世界看喜剧阅读课文1—3段，力求融情入境，感悟作者情怀，看老师朋友自然回忆参观博物馆看戏游览纽约，通过_______，教学内容：1培养速读课文，口不能言，D作者一天见到很多人，她被誉为“精神楷模”，第一本书《我生命的故事》问世，辗转于世界各地为残疾人筹集教育资金，被评为世界十大杰出妇女之一，_______之情，C阅读最后一段，教育家，坚强有毅力3对“紧张的日子”理解错误的项是（）A将见到光明的兴奋激动之情，我们可以发现作者倾注了对老师的_______，她克服常人难以想象的种种困难，时间上很紧张，拥有许多回忆，当黑暗即将来临时，被授予美国公民的最高荣誉—总统自由勋章，探索求知一颗诚挚善良的心渴望与人交流乐观…再见谢谢大家，