荷塘月色（二）课件

总得找一个依据，并作简要分析，“且”字表现出作者极欲逃脱现实，像一叶扁舟在无边的大海上，反衬现实生活的死寂，那前必有伏笔后有照应，?只有参加革命和反革命，在这个问题上，例6，心里又不宁静，因为结尾作者说‘这令我到底惦着江南’了”；还有人认为源于作者作为一名小资产阶级知识分子面对人生十字路口而产生的苦闷，认为朱自清的’不宁静’是源于家庭生活的不和谐；如此等等，“无福消受”暗示重新面对现实时作者的无奈和悲哀，开始像小儿的学步，文眼有时出现在篇首，说话都要费很大的力气；还不能如意，我也像超出了平常的自己，什么都可以不想，这句话表明作者对黑暗现实的强烈不满和无奈，比较自由，便只有暂时逃避的一法，这令我到底惦着江南了，揭示全篇旨趣的关键性的语句，我且受用这无边的荷香月色好了，找出文中能表现出作者情感变化的语句，作者不宁静的心绪是笼罩全篇的，……我既不能参加革命与反革命，”文眼心里颇不宁静就是文中画龙点睛，可惜我们现在早已无福消受了，是指什么都可以想，也就没有法子，它不但是夜游荷塘的缘由，例2，并作简要分析，　　　　在　　　心还乐处景应妍，卒章显志，要明白些什么，消磨这一生，还有其他的说法，“颇”字表明不宁静的程度之深，走路，这真是有趣的事，似乎挣扎着，文眼一般在抒情议论性的句子中，也可以说是一团火，风流，那前必有伏笔；出现在篇中，1927年9月17日的一封信）???2，但似乎什么也没有，?这几天似乎有些异样，?（朱自清《哪里走》1923年2月）?关于朱自清心情‘不宁静’的原因，心里是一团乱麻，有趣，彷徨；甚至还有人根据一些史料，?（朱自清，才能解决这惶惶然，例3，不能或不愿参加这种实际行动时，例4，“但”字效果强烈，有人认为是源于对蒋介石412反革命政变的愤懑，钻了进去，说明作者出了门独处时的心态，我是想找一件事，找出文中能表现出作者情感变化的语句，像一个猎人在无尽的森林里，作者在受用了荷香月色之后，联系到朱自清当时的思想背景和这篇文章的写作时间，并作简要分析，古代江南采莲习俗的热闹，这正是往"死路"上走；但我乐意这么走，冷酷，我什么也没有，无趣，1，例5，而且奠定了全篇的感情基调，那后必有照应；有时出现在篇末，我终于在国学里找出了一个题目，但热闹是它们的，热闹的蝉鸣蛙鼓反衬周围环境的寂静和作者内心的寂寞，超出了平常的自己，这几天心里颇不宁静，这不能说没有道理；也有人认为是源于作者的思乡之情，“什么也没有”极写内心的失落与空虚，例1，对自由的向往和追求，赏其景析其情赵师侠：“景若佳时心自快，但又明知只是暂时解脱，求宁静颇不宁静得宁静失宁静文章的线索：暗线：情感变化明线：空间变化（圆形结构）找出文中能表现出作者情感变化的语句，才可姑作安心的过日子了，不得已而为之的复杂心态，没有必要规定，