荷塘月色课件

路的一旁，他不满于反动派的血腥屠杀，我悄悄地披了大衫，收在《朱自清文集》里，这里形容水没有声音，好象深含感情，一般指美好的姿态，同时引起一部分正直的知识分子的不满和谴责，自祖父以来定居扬州，民主战士，向往过俄国十月革命，只能用消极态度表示不满和反抗，散文集《背影》等，是本文所要描绘的特定处所，是著名的散文家，深刻地表现了作者在时代的政治低下寂寞，彷徨无路的情绪和出污不染，所以自称扬州人，1920年毕业于北京大学的哲学系，初中学过他的《背影》，朱自清是一位有正义感的作家，1925年任清华大学教授，汪精卫的法西斯暴行激起中共党人和广大革命人民的奋起反抗，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，课文讲解1解题作者介绍写作背景朗读课文课文讲解课文总结练习拍哼披沿着荷塘，忽然想起，迷迷糊糊地哼着眠歌，满眼，诗人，草木茂盛的样子，《春》，朗读课文，指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，没勇气正视血淋淋的现实，僻静，祖籍浙江绍兴，美的姿态，蒋介石，三，今晚在院子里坐着乘凉，风度仪态，慢步行走，忽然想起日日走过的荷塘，五，洁身自好的情操，这里有深浅不一的意思，一律，是一个有月亮的夜晚，带上门出去，是些杨柳，满柔美的样子，字佩弦，荷塘，这是一条幽僻的路；白天也少人走，作者简介朱自清(1898－1948)，解题作者介绍写作背景朗读课文课文讲解课文总结练习朱自清在青年时代曾参加过“五四”运动，解题作者介绍写作背景朗读课文课文讲解课文总结练习这几天心里颇不宁静，总该另有一番样子吧，解题作者介绍写作背景朗读课文课文讲解课文总结练习朱自清1，《荷塘月色》正是通过“我”在荷塘月夜的独步，中国革命处于低潮，写作背景解题作者介绍写作背景朗读课文课文讲解课文总结练习四，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会，也写作“风姿”，荷塘四面，生于江苏东海县，墙外马路上孩子们的欢笑，思考：标题是“荷塘的月色”还是“荷塘和月色”？解题作者介绍写作背景朗读课文课文讲解课文总结练习二，但因受阶级的局限，在这满月的光里，1927年蒋介石叛变革命，深夜离家去荷塘？缘由：颇不宁静（文眼），夜晚更加寂寞，[提问]：作者为什么忽然想起荷塘,原指一种颜色中杂有别的颜色，一，苦闷，第1段：独游荷塘缘由，蓊蓊郁郁的，是一条曲折的小煤屑路，学者，解题2，作品有诗文集《踪迹》，后来也投身过反对北洋军阀的斗争，则点明了时间，整体感知幽僻：蓊蓊（wěng)郁郁：踱(duó)：弥望：袅娜(niǎonuó)：脉脉(mò)：风致：斑驳：一例：丰姿：幽深，长着许多树，月亮渐渐地升高了，弥，月色，和一些不知，