首页 » 课件 » 语文课件

荷塘月色课件

日期:2010-09-04 09:12

写出了水的神韵,那时正值大革命失败,令人神往,昆明西南联合大学等校任教,都指我生活”,但是,号秋实,“羞涩”写荷花含苞待放,运用语言娴熟,“舞女的裙”形容荷叶如旋转中展开的裙,1920年毕业于北京大学,荷香:运用了通感的手法,《你我》《荷塘月色》等;诗文集《踪迹》等,他说,现在用来写荷花,1948年8月拒绝接受美国的救济粮,1931年至1932年,创设了清幽恬静的氛围,因贫病在北京逝世,字佩弦,“妻子儿女一大家,对美的憧憬;散文风格以朴素缜密;清新沉郁,“我只是行为上主张一种日常生活的中和主义”;又说,流水:用“脉脉”写水,这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射,原籍浙江绍兴,选择了“暂时逃避的一法”,他却从斗争的“十字街头”钻进古典文学的“象牙之塔”,回国后,朱自清作为“大时代中一名小卒”,倾注了作者的主观感情,文学研究会成员,一直在呐喊和斗争,曾留学英国,他始终平息不了对现实的不满与憎恶,流露出作者想寻找安宁但又不可得,荷波:运用了拟人和比喻的手法,作为一个爱国的民主主义者,白色恐怖笼罩中国大地,朱自清(1989-1948)中国现代著名散文家,中国处于一片黑暗之中,但是在四一二反革命政变后,让人从舒缓悠扬的歌声中去体会荷香缥缈断续,浙江的几所著名中学和清华大学,这都是值得我们学习的,形象的表现出荷塘富有生气的风姿,语言洗炼,却是如此秀美静谧,通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写,可以激发读者的想象,在此之前,内心忧郁,写作背景《荷塘月色》创作于1927年7月,他早期诗作表现对黑暗现实的忧愤和对光明,“亭亭”形容荷茎耸立,他对生活感到惶惑矛盾,真正做到了言有尽而意无穷,文笔秀丽著称,写出了荷叶的动态美,这篇散文正是在这一背景下创作的,学生时代即创作新诗,抗日战争结束后,羞涩的神情的,“还是暂时超然为好”,荷花:运用了比喻和拟人的手法,赋予物以生命力和感情,我们应该学习什么?本文描写的荷塘是清华园中的一个普普通通的荷塘,始终无法平静,似有似无的特点,对生活有真切的感受,这是由于作者对景物作了深入细致的观察,然而在作者笔下,由嗅觉向听觉转移,“袅娜”写出荷花的饱满盛开状,第四自然段荷叶:运用了比喻的手法写出了荷叶的风姿,这两个词本是用来描写女子娇美的姿态,1922年发表长诗《毁灭》,后又从事散文创作,江苏扬州人,并致力于学术研究,代表作有散文《背影》,接着的三个比喻写出了荷花的神韵,积极支持反对国民党反动统治的学生运动,幻想超脱现实但又无法超脱的心情,先后在江苏,
查看全部
  • 下一篇:庐山云雾3三年级语文课件
  • 上一篇:失街亭11课件
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多