《采薇》和朗诵课件

比，齐，②雅，以彼物比此物也；兴者，是指体例分类来说的；赋，(比，风，鄘，即所谓正声雅乐，唐，《商颂》5篇，以引起所要歌咏的内容，对后世文学产生了不可磨灭的影响，陈，秦，宋代朱熹在《诗集传》中做了比较确切的解释：“赋者，大部分是民歌，颂，一些豆苗刚发芽，野豌豆苗采几把，翻译诗歌，四匹马儿真高大，共40篇《诗经》“六义”:风，郑，并沿用至今，西汉时被尊为儒家经典，它开创了中国诗歌的优秀传统，颂三类，兴，曹，共105篇，读准字音齐声朗诵，先言他物以引起所咏之词也，注意字音小声自诵，始称《诗经》，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念，召南，因此一般笼统地称“比兴”)《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点，豆苗茎叶老又硬，聆听朗诵，分为风，对人或物加以形象的比喻，《颂》诗又分为《周颂》31篇，在中国以至世界文化史上都占有重要地位，路边何车真威武？将军出征将路堵，野豌豆苗采几把，采薇《诗经》山东省东营市第一中学朱元忠制作《诗经》是中国最早的诗歌总集，“风”又称“国风”，兴同诗歌内容有一定的联系，比，比就是譬喻，朝廷差事不停遣，邶，战事难将帐安定，没有屋来没有家，《风》诗是从周南，关于赋，使其特征更加鲜明突出，①风，魏，《小雅》74篇，无人归家问音讯，王，岁末又将来临啦，《鲁颂》4篇，兴很多时候难以区分，颂，说回家啊难回家，内容多是歌颂祖先的功业的，由于其内容丰富，是宗庙祭祀的舞曲歌辞，先秦称为《诗》，比，按音乐的不同又分为《大雅》31篇，路边何花争娇艳？常棣花开一片片，桧，疏通词句，没有空闲坐下来，忧心如焚烤艳阳，忧心积郁成久痛，抑扬顿挫这首诗主要写了什么内容？《采薇》是《小雅》中的一篇，只因匈奴太凶煞，说回家啊难回家，战车前方套上马，是周王朝直辖地区的音乐，卫，是就表现手法而言，豳等15个地区采集上来的土风歌谣，或取其整数称《诗三百》，兴，《诗经》所录，如此怎敢图安乐？一月捷报一箩箩，其中，没有一处可休闲，又饿又渴实难当，思想和艺术上的高度成就，野豌豆苗采几把，《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌，转眼又去半年啦，敷陈其事而直言之也；比者，共160篇，③颂，均为曾经入乐的歌词，表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，心总忧愁总牵挂，雅，兴，兴是借助其他事物作为诗歌发端，雅，是不同地区的地方音乐，说回家啊难回家，只恐死讯往家送，《诗经》的体例是按照音乐性质的不同来划分的，描写了归途中的戍卒对战争的回顾，豆苗柔嫩刚长大，雅，只因匈奴久徘徊，它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇，”赋就是陈述铺叙的意思，赋，趋车策马，