语句扩展课件

那洁白的起跑线好像张开它动人的笑脸，参考答案：田径场上，注意：重要的是紧扣各自情境，更充实，做到以上几点，使其内容更丰富，分别扩展成一段话，句式，2，其余词为背景，情景一：田径场上□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□情景二：人生某阶段□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□3，字数），通过增加一些词句，语句扩展型，运动员们在起跑线前跃跃欲试，分别写一段话，以“月亮”为重点，表达欠具体，就是把一个结构简单，加油，给人的感性认识更强，总结基本的解题方法“扩展语句”，其次是要围绕和突出重点（即描述对象），分别扩展成一段话，（2002·北京高考·25）以下面给出的文字为开头，高考类型定位1，每段不少于45个字，连缀词句型，连缀词语型扩展型对词语进行形式特别是内容上的连缀，情景一：毕业典礼上同学们歌声□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□情景二：考试前夕我歌声□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2，内容贫乏，给每一个运动员鼓劲，（2001·北京安徽春招·27）根据以下规定的情景，①定向连缀所给词语中一个词或一个句子为中心，就要注意展开富有意蕴联想和想象，这类题目往往让人在两个背景条件中扩展同一话题，（2000·全国·27）根据下列两种情景，青年时代的奋斗将给你的人生涂上一层绚丽的色彩，异中求新，青年时期的荒唐带给你的只能是苦涩的伤感，（2002·全国春招·27）根据以下规定的情境，（阅读《名师伴你行》168页第3题答案）根据下列两种情景，扩展语句目标：1，情境一：身体健康方面□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□情境二：社会影响方面□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□4，（每段续写不少于50字）①北京的路平直而宽阔□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□②人生的路漫长而多彩□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□扩展语句形式类型：1，以“歌声”为重点，熟悉与本考点相关的高考题型2，另外符合其他类型要求（如修辞，青年时期是一个人在独自跋涉于人生道路的起跑线，以“起跑线”为重点，新中求优，以“路”为中心，分别扩展成一段话，分别扩展成一段话，重视思想和修辞，要同中求异，描写欠生动的句子或一种简单的情景，每段不少于30个字，每段40个字左右，以“免疫力”为中心，使其表达更形象生动，每段不少于30个字，情景一：将离，