珍珠鸟1七年级语文课件

一半被＿＿＿＿，喜群居，4珍珠鸟，温暖，珍珠鸟性情温顺，（4）我很少＿＿＿＿叶蔓瞧它们，读第1－5段，创造出美好境界信赖6，体形娇小，再＿＿＿脸＿＿＿我的反应，易受惊吓，第二段为什么一句一段？突出珍珠鸟怕人的特点，（3）一半成了黑影，逃避，4，为珍珠鸟的巧妙出场作铺垫，鸟群即发出叫声，5，小鸟非常亲近我，形似珍珠，根据课文内容填空（1）它便一点点＿＿＿，分析6－16段，它们便渐渐敢伸出小脑袋＿＿＿＿＿＿我，它们就像躲进＿＿＿＿的丛林一样安全；从中传出的＿＿＿般＿＿＿＿＿的叫声，《神灯》，（2）它就放开胆子＿＿＿到稿纸上，创造美好境界，构成鸟儿由“怕人”到“依赖”的叙事线索，朗读，生意＿＿＿＿，想象丰富奇特，飞跑或胡乱冲撞，是驰名世界的人工繁育鸟，通过写小珍珠鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程，（3）我＿＿＿＿＿地写，找出点明全文主旨的一句话，这几段主要写什么内容？为珍珠鸟布置一个温暖而又舒适的家，表现“我”对小鸟尊重与关爱之情，＿＿着我的笔尖＿＿＿＿，根据课文内容填写词语（1）那是小鸟儿＿＿＿＿又＿＿＿＿的巢，珍珠鸟胆小，找出表明鸟巢特点的词语舒适，往往创造出美好境界”的道理，＿＿＿享受着这小家伙＿＿＿的情意，（2）我便用吊兰长长的，这样才能相互信赖，不善争斗，3，告诉人们“信赖，冯骥才：祖籍浙江慈溪，赢得了小鸟的信任，并归纳全文主题，为全文立意找到根基，现任中国文联副主席，＿＿＿头来＿＿茶，主要作品有长篇历史小说《义和拳》，如同碧玉；＿＿＿＿＿，几内亚鸟，相识－－熟悉－－亲近－－相依相伴5，《铺花的歧路》，尊重和关爱对方，＿＿＿＿着小绿叶的垂蔓＿＿＿在鸟笼上，因羽毛散落许多小白斑点，回答下列问题，给人以美的享受，中国小说学会会长等职，不以大欺小，用几个词概括小鸟与“我”的情感交流过程，羽色艳丽，《啊！》等，常导致损伤，意境高远，给人以心灵的陶冶，深幽，美的享受，2，中篇小说《三寸金莲》，又名珍珠鸡，“我”对鸟的举动给人什么启示？无论是人与动物之间，巢瞅呷垂蔓雏眼睑眸子颤动生意葱茏斑斑驳驳流泻cháochǒuxiāwànmóuchànjiǎncōnglóngchúbóxiè整体感知课文用一句话概括全文内容我友善地对待来到身边的小珍珠鸟，珠鸡，然后＿＿＿我的杯子上，故得名，1，还是人与人之间，当代作家和画家，他的散文哲理深邃，一旦遇到意外，机敏，都应该尊重对方的生存空间，叫声细柔，原产于澳大利亚东部，回答下面的问题，思想空间，斑斑驳驳，真正做到不恃强凌弱，生意葱茏4,