病梅馆记课件

正是鸦片战争前夕，不拘一格降人才，其诗文多忧思孤愤，背景介绍：清朝封建统治者为了加强思想统治，摧残人才的罪恶，万马齐喑究可哀，背诵课文学习重点：认识作者对清朝封建统治者残酷摧残压制人才的愤慨痛恨之情和迫切要求政治改良的愿望，三，夭，填空：《病梅馆记》采用了手法，本文写于1839年，开近代文化之先声，删，全，以束缚人们的思想；另一方面大兴文字狱，先后主讲于抗州紫阳书院和江苏丹阳云阳书院，号定盦，文章思路病梅疗梅产地：审美标准：结果：行动纵，人才遭受严重的压抑和摧残，我劝天公重抖擞，表达了作者要求改革政治，龚自珍是清代后期著名的思想家和文学家，他的作品收集在《龚定盦全集》里，摧残人才的罪行，浙江仁和人，西溪曲，二，邓尉，在长期严酷的思想统治下，揭露批判了清朝统治者压抑人们思想，镇压知识分子，解复，奴役人民，表现了政治改革的主张，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，道光九年（1829）进士，礼部主事等职，压制，遏（万马齐喑究可哀）主旨：作者托梅议政，48岁辞官南归，锄，曾任内阁中书，病梅馆记龚自珍教学目的：一，追求个性解放的强烈愿望，学习托物言志的手法，疏（病态）皆病病梅馆记做法：斫，自读思考：1，表现了的重大主题，作者简介：龚自珍（1792—1841）：字王瑟人，病梅馆记笼中之鸟自由之鸟乙亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，贮（不拘一格降人才）龙蟠，根据注音写出汉字，欹，理解作者的政治理想，《病梅馆记》写于作者辞官南归之后，2，形象地揭露和抨击了清朝统治阶级束缚人民思想，作者托梅议政，顺毁，打破严酷思想统治，并解释：以（qī)为美（yù)梅者（zhóu)其旁条（è）其生气甘受（gòu)厉辟病梅之馆以（zhù)之托物言志改革政治课件制作:龙景忠2001年5月，