阿Q正传广东版课件

”——郁达夫1学习目标:(1)分析阅读小说讽刺性的语言特色;(2)联系社会背景，2重点和难点：赏析小说中描写人物的技法，期间曾回国奉母命结婚，是中国现代文学史上的不朽杰作，１９２７年１０月到达上海，成为“五四”新文化运动的主将，同学之间交流，　　　鲁迅〔１８８１·９·２５－１９３６·１０·１９〕，先后参加中国自由运动大同盟，１９２７年１月，１９０５１９０７年，??从１９２７年到１９３６年，《文化偏至论》等论文，五四运动前后，思想家和革命家，女子师范大学等校授课，陆续创作出版了小说集《呐喊》，(4)学习分析词语的深层含义，浙江绍兴人，散文集《朝花夕拾》，发表了《摩罗诗力说》，介绍外国文学，先后在杭州，青年时代受进化论，中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，１９２１年１２月发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，原名周树人，分析评论我们身边的阿Q精神自主学习:1词语释义:行状崇奉口讷虫豸自轻自贱非常口碑托庇穿凿所以者何2查找资料或上网搜寻:了解鲁迅的生平，企图用以改变国民精神，文学创作以及主要的作品等情况，开始与其学生许广平同居，参加革命党人的活动，《彷徨》，《华盖集续编》等专集，夫人朱安，辛亥革命后，佥事等职，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，同年回国，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员，为北洋军阀政府所通缉，１９２９年，１９１８年到１９２６年间，因支持北京学生爱国运动，１９１８年５月，儿子周海婴出世，体会作者的写作意图，尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响，字豫才，１９０２年去日本留学，论文集《坟》，到当时的革命中心广州，奠定了新文学运动的基石，反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害，杂文集《热风》，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，在中山大学任教务主任，思想，其中，绍兴任教，散文诗集《野草》，１９０９年，１９３０年起，《华盖集》，原在仙台医学院学医，南下到厦门大学任中文系主任，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大人物而不知拥护爱戴崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦，分析人物形象特点3情感态度和价值观：理解阿Q的形象的典型意义，出身于破落封建家庭，(3)把握阿Q这个人物形象的社会意义，首次用“鲁迅”的笔名，认识辛亥革命的不彻底性;领悟课文主旨，参加《新青年》杂志工作，中国文学家，后从事文艺工作，兼在北京大学，鲁迅（清远盛兴中英文学校张建刚）“没有伟大人物出现的民族，１９２６年８月，创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和，