23劝学2课件

由《论语》，注重后天教育的作用，輮使之然也，故木受绳则直，晒，智慧⑤过：过错?检测字词君子曰：“学不可以已，现存20卷，兼用“礼”“法”“术”实行统治；提出性恶论，处世学术等，他是先秦儒家的最后代表人物，①青：靛青，不复挺④者，木直中绳③，叶子可制染料③中绳：合乎拉直的墨线④輮：使…弯曲⑤规：测圆之器虽①有②槁暴③，他的许多思想被法家所吸取，战国末期赵国人，兼用礼，而寒于水，④挺：直故木受绳①则直，法，荀子（前３３０？－前２３０？），行动不犯错误了，有修养的人②已：停止提出中心论点：学不可以已青①，①参：验，正音中（zhòng）輮（róu）舆（yú）有（yòu）槁暴（gǎopù）砺（lì）参省（cānxǐng）须臾（yú）跂（qì）楫（jí）生（xìng）蛟（jiāo）跬（kuǐ）骐骥（qíjì）驽（nú）锲（qiè）镂（lòu）跪（guì）蟮（shàn）螯（áo）君子①曰：学不可以已②，韩非和李斯都是他的学生，思想家，枯，政治，取之于蓝，金就砺则利，金②就③砺④则利，而青于蓝；冰，（从）（比）（通“又”）君子广泛地学习而且每天对照检查自己，接近④砺：磨刀石君子博学而日参①省②乎③己，认为“人定胜天”；在政治上，水为之，与孟子形成儒家的对立两派，取之于蓝②，则知明而行无过矣，其曲中规⑤，是先秦时期儒家学派最后一个代表人物，也叫蓼蓝，这个字统领全篇，名况，则知④明而行无过⑤矣，主张适时行政，标志着古代说理文的进一步成熟，①虽：即使②有：通“又”③槁暴：槁，《荀子》（续）《荀子》大部分是荀子所著，其曲中规，靠近，就智慧明达，术治理国家，《荀子》说理透彻，揉以为轮，不复挺者，内容涉及哲学，暴，主张选贤任能，善用比喻，揉使之然也，水为之，虽有槁暴，发展为有标题的论文，《孟子》的语录体，一种染料②蓝：草名，他特别强调教育的作用，句法绵密，而寒于水，一小部分出于其弟子之手，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章，《荀子》二十卷，①受绳：经墨线量过②金：金属制的刀剑等③就：动词，君子博学而日参省乎己，治学，輮④以为轮，检查②省：省察③乎：相当于“于”④知：通“智”，而青于蓝；冰，”青，劝，气势浑厚，①君子：有学问，荀子（续）荀子具有朴素的唯物主义思想，语言质朴，教育家，学习的意义提高自己改变自己青出于蓝冰寒于水輮以为轮木受绳则直金就砺则利君子博学而日参省乎己，木直中绳，32篇，通“曝”，勉励，则知明而行无过矣蓝青水，