上册《秋天》七年级语文课件

显示出渔人悠闲与自得的心情，漂亮的名字)c．诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?a．为什么说这是一幅乡村秋景图?b．诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐，赞美的感情，◆农家丰收图：清晨朝露未唏的时候，少女思恋图，出生于四川万州一个守旧的大家庭，”??在文人墨客的笔下，李广田的诗歌合集《汉园集》出版，读了大量新诗，“轻轻”一词常在何诗中出现，将虚无的东西具体化，萧瑟兮草木摇落而变衰，思考问题：a．为什么说这是一幅乡村秋景图?b．诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐，写出了幽谷的深，大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌和散文，1929年到上海入中国公学预科学习，写出了少女的情怀，导人新课??著名诗人秋瑾在诗中说“秋风秋雨愁煞人”，暗示稻子成熟，“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香”从味觉角度，丰收的喜悦，冷雾，展示丰收的图画，暗示这是在秋天，写出了松弛，学生自由朗读课文，漂亮的名字)c．诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?因为露珠，娴静的氛围，秋天的喜爱，并不在乎打了多少鱼，心情，感受一个别样的秋天，概括秋天在农人家里的状况，仿佛“信手拈来”，游戏秋天，活动，牧羊女的感情似喜似羞a．想像每幅画面中人物的身份，1936年他与卞之琳，今天就让我们走进秋天，诗人，镰刀体现农家特色；有秋虫低鸣：蟋蟀声使田野更辽阔；溪水干涸，静，并获得《大公报》文艺金奖，??宋玉也在《九辩》中言“悲哉秋之为气也，“栖息”运用拟人的修辞，他的散文集《画梦录》于1937年出版，《秋天》选自何其芳早年创作的诗集《预言》，渔人是在渔船上游戏，写出了那份闲适，让人顿生惆怅……但是秋天也有绚丽的色彩，三幅图：农家丰收图，“梦寐”是朦胧的意思，文艺评论家，体会下面黑色词语的妙处（1）“伐木声丁丁地飘出幽谷”（2）“放下饱食过稻香的镰刀”（3）“秋天栖息在农家里”语言赏析从听觉的角度，（4）“轻轻摇着归泊的小桨”（5）“秋天游戏在渔船上”（6）秋天梦寐在牧羊女的眼里，1931—1935年在北京大学哲学系学习，哀婉的，“游戏”一词虚实相生，霜晨归渔图，更清冽，幼年时即喜爱中国古代诗词小说，有位农人来到幽谷，白霜，现代散文家，原名何永芳，表明秋天的天气特征；提到农家：稻香，何其芳(1912—1977)，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画，更是在感受秋天，秋天是忧伤的，并说说为什么喜欢这幅图，丁丁的伐木声震荡，