梦游天姥吟留别5高二语文课件

一夜飞度镜湖月，烟涛微茫信难求；越人语天姥，也由诗人情绪决定，巍峨先用天相比，为幻想做好准备，身登青云梯，受到排挤，千岩万转路不定，势拔五岳掩赤城，《行路难》等等，对此欲倒东南倾，山鸣水啸，在兖(Yǎn)州话别，把神山和天姥山并提，留别：说明本诗写作目的，说明起点，空中闻天鸡，离开长安后，由布衣而卿相的梦幻就此破灭，与杜甫合称“李杜”，2，天姥山的特点：高大，瀛洲1，是诗“神”的特色凸显而出，迷花倚石忽已暝，准备登山，方丈，3，梦游天姥吟留别九年制义务教育第七册唐李白李白：字太白，形式活泼，水澹澹兮生烟，脚著谢公屐，洞天石扉，他本想能够施展才能，写作手法：比较，天姥连天向天横，梦游天姥吟留别文章背景唐玄宗天宝元年，高适游山东，列缺霹雳，天台相比，思考写出怎样的一种景象？加红句使用了什么句式？有何作用？峰回路转，訇然中开，衬托修辞手法：夸张极力表现高耸，为何提到“谢公”？“宿处”有何作用？思考人文景观，“飞”表现了什么追求？思考自由自在“照”和“送”写出什么？明月与人如影随形，云霞明灭或可睹，渌水荡漾清猿啼，《赠汪伦》，又因醉中命宠臣高力士脱靴，由于道士吴筠的推荐，吟：古诗体式，多有悲愁慨叹之意，是浪漫主义诗歌的集大成者；代表作有《将进酒》，半壁见海日，得罪京城权贵，解题梦游：说明内容的虚实，熊咆龙吟殷岩泉，主要表现在诗句节奏的多变，使节奏变化增添浪漫主义色彩，情迷意乱，丰富内容，又用高峻闻名的五岳及附近名山赤城，临行作本诗，天姥：所梦内容，但玄宗只把他看作词臣，天台一万八千丈，唐代杰出大诗人，思考：为何从“瀛洲”谈起？天姥山的特点是什么？怎么体现？使用什么写作和修辞手法？东海三神山：蓬莱，人与自然和谐一体，时隐时现的天姥山，谢公宿处今尚在，楚辞句式，送我至剡溪，人称诗仙，云青青兮欲雨，湖月照我影，使他只居住了一年多便被赐金放还，表现天姥山的神奇色彩，与杜甫，号谪仙，有所作为，增添文学色彩，我欲因之梦吴越，不拘一格，丘峦崩摧，《梦游天姥吟留别》，栗深林兮惊层巅，李白奉诏来到京城长安，起陪衬作用，梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别入梦醒觉梦境飞度长嗟月夜清晨白昼黄昏所见所闻所行所见所闻所见所闻所见所闻清幽雄伟秀美神异（承上启下）梦游天姥吟留别海客谈瀛洲，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，体现对自然的热爱和眷恋,