药1高二语文课件

C突出夏四奶奶迫切期待乌鸦飞上坟顶以释疑的心情，“被吃的人”之一，四，了解文章环境描写的作用，性格特征愚昧，D表现华大妈的期待，凄凉，三，寂静的气氛，批判“吃人的社会”，二，抓住人物关系，C渲染了冷清，教学重点与难点：一，分析文章的情节结构，原名周树人，对这一处环境描写的作用分析不正确的一项是（）A暗示清朝末年极其黑暗的时代特征，经济困难，B渲染出一种悲凉气氛，抓住人物关系，我国现当代的文学家，突出“静”的环境，思想家，D点明故事开端的时间，2，胆小，选自《呐喊》的文章有：《〈呐喊〉自序》《孔乙己》《故乡》夏瑜就义夏瑜血被吃夏四奶奶上坟茶客议论夏瑜开端发展高潮结局药华大妈上坟茶客谈药一个秋天的后半夜当天早晨当天上午第二年清明刑场茶馆茶馆坟场华家明线夏家暗线老栓买药小栓吃药连接交织交织融合人血馒头“药”不仅是治病之“药”，字豫才，三，革命家，分析文章的情节结构，生字生词蹩进攫取撮着踌躇黯然拗开玄色痨病板滞发怔搭讪瘐毙丛冢竦然乖角儿满门抄斩恍然大悟跄跄踉踉置之度外鲁迅知识总结：1，B交代了故事情节，了解文章环境描写的作用，即要启迪人们思索什么是救世良方，落后，对这一处环境描写的理解不正确的一项是（）A运用烘托和反衬手法，分析人物在情节和环境的描写中所展现的性格特点，而且也是治国之“药”，了解文章内容，华家夏家华老栓华大妈华小栓夏四奶奶夏瑜夏三爷统治者康大叔红眼睛阿义茶客驼背五少爷花白胡子二十多岁的人侧面描写：次要人物正面描写：主要人物人物分析：华老栓身份地位一个没有觉悟的劳动群众，三部小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》一部散文诗集：《野草》一部散文集：《朝花夕拾》14部杂文集：《而已集》《二心集》等3，怒其不争人物分析：康大叔身份地位是封建统治阶级统治和镇压群众的工具，教学目的：一，地位低下，直接为主题服务，通读全文，揭示革命者的悲哀，是直接杀害夏瑜的凶手，二，懦弱作者对他的态度哀其不幸，分析人物在情节和环境的描写中所展现的性格特点，表现国民的愚弱，但还不是罪魁祸，