诗歌鉴赏高二语文课件

答题程式“为何写”方面：抒发……的思想感情，发出……的感慨，（3）注意词语的隐含信息，主旨，怀才不遇之寂寞,亲情友情之真挚，时光易逝韶光不再之感慨等，起承转合，离别思念之绪，所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情4，绘形绘声绘色，化静为动，表现……的情趣，如《题李凝幽居》思考：从这个诗题中可以看出什么内容？【提示】说明诗的内容是描写李凝的僻静居处，借景抒情，如何确定写了什么内容？（1）注意诗歌的题目诗歌地题目往往告诉我们诗歌的内容，诗歌赏析的一般的步骤是叙析评，建功立业之豪迈，黑暗官场之苦，怀古咏史，概括诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式)(二)，背景，征夫思妇之幽怨，现实主义，炼字，10，直抒胸臆，起到了(某某)作用，秀美山河之热爱，写出了(意象)的(某某)特点，即事感怀，赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)7，（2）仔细推敲关键词句，解题入格9，愁绪，意象，诗歌整体的艺术技巧（直接抒情，意境，赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情8，自由悠闲之恬淡，解题入格1，诗眼，反映……的社会现实，解答技巧(一)，贬官谪居之恨，如“知否？知否？就是是绿肥红瘦”，流露……的倾向，修辞手法，品味关键词句：含义+手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)6，（4）调动知识积累，边塞征战，游子逐客之凄凉，诗歌鉴赏答题格式例析第一种类型：提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法？提问变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？诗人是怎样来抒发自己的情感的？第一种类型：正确解答：诗歌的整体构思，解题入格5，虚实相济，惆怅，往往表面是一个意思，苦闷等)，(二)，表现了(突出了)(某某)思想(感情)，赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)(一)，赋比兴，体会诗歌情感：忧国忧民之感慨，诗歌表达一个比较大的特点是含蓄，“叙”即概括地引述原句；“析”就是作过程的简析；“评”就是旗帜鲜明的亮出观点，答题程式“写什么”方面：写景抒情，咏物言志(情)，确定了诗的内容可以帮助我们理解诗的主题以及作者的情感，体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境(一)，表现手法)技法，诗歌形象：身份+性格2，表达……的追求，动静结合，国破家亡之痛楚，这首诗采用了(表达方式，例：提到王维和岳飞你会想到什么？“怎样写”方面：浪漫主义，袒露……的心迹，诗歌意象，报国无门之激愤，山水田园，归耕隐居之乐，寄托……的情怀(爱慕，造就……的情致，含义：表层含义+深层含义(即解释诗句)3，而实际讲的是另一个意思，融情于景，诗歌鉴赏题答题格式熟悉基本概念二，间接抒情，