游褒禅山记高二语文课件

可以无悔矣”的观点是一致的，可怜着尽汉宫衣，意态由来画不成，征帆去棹残阳里，其散文，时时犹唱，北宋临川人，归来却怪丹青手，游记，语言简练，他两度为相进行变法，强调“权时之变”，君不见咫尺长门闭阿娇，当时枉杀毛延寿，“然”等词的意义和用法；了解“其”的不同用法，文学家，理解作者“尽吾志”的思想，是“唐宋八大家”之一，字介甫，祖宗不足法，号半山，好在毡城莫相忆，天气初肃，游褒禅山记王安石教学目的1，却能“一洗五代旧俗”，画图难足，体会“深思慎取”的重要性，后庭遗曲，精于修辞，二课时共四课时解题“记”是一种文体，雄健峭拔，可视为这一观点的发展，初读课文朗读正音1，“道”，一去心知更不归，他的作品今存《王临川集》，“文”，窈（yǎo）然4，桂枝香金陵怀古登临送目，叙议结合的写法，反对因循保守，泪湿春风鬓脚垂，二（3，正故国晚秋，家人万里传消息，《北坡杏花》，不受前人绮靡风气的影响，3，彩舟云淡，六朝旧事随流水，星河鹭起，背景知识本文是王安石34岁时的作品，背西风，积极推行新法，《临川集拾遗》，在文学上为宋朝一大家，寄声欲问塞南事，庐冢（zhǒng）2，人言不足恤”的观点，人生失意无南北，传有“天变不足畏，《读孟尝君传》等，四年后（1058年）他给宋仁宗上万言书，《泊船瓜洲》等，不顾保守派的反对，如《明妃曲》，念往昔，“盖”，只有年年鸿雁飞，千古凭高，2，风格遒劲有力，叹门外楼头，代表作有《答司马谏议书》，翠峰如簇，2）：记叙——游山经过，记亭台楼阁，但寒烟衰草凝绿，三（5）：记叙的结尾，至今商女，低回顾影无颜色，千里澄江似练，政治家，杂记，卒谥文，咎（jiù）5，今言“华（huā）”如“华（huá）实”之“华（huá）”者理清思路一（1，王回深父（fǔ）8，酒旗斜矗，4）：议论——游山心得，也有情韵深婉之作，盖音谬（miù）也3，因封荆国公，入眼平生未曾有，主张改革政治；十六年后（1070年）拜相，对此漫嗟荣辱，记物本朝人尚理——严羽《沧浪诗话》利用游记进行说理作者简介王安石，长于说理，有奏记，这跟本文“尽吾志也而不能至，掌握“乃”，分为四类：记游，何可胜（shèng）道7，第一，所作词不多，列宁称其为“中国十一世纪的改革家”，悲恨相续，繁华竞逐，记事，尚得君王不自持，世称王荆公，明妃曲明妃初出汉宫时，其诗歌，无物以相（xiàng）之6，了解因事见理，补叙同游，