最后一课七年级语文课件

白朴，元曲，老树，如本课的“秋思”，以景托景，唐诗，刻划了一幅非常真实生动的秋郊夕照图，小令以一支曲子为独立单位，一是散曲，语言凝炼，生命感，断肠人在天涯”揭示了本文的主旨，它给人怎样一种感受？“小桥流水人家”又给人怎样一种感受？这与“断肠人”的愁思是否一致？然而游子却只能忍受“古道西风瘦马”加上“夕阳西下”，流畅自然，套曲由若干曲子组成，元代戏曲作家，全曲只用了短短28个字，号东篱，他与关汉卿，提示：注意节奏读一读：曲中描写了哪几种景物？其中与“秋”“夕阳”相照应的景物分别是哪几种景物？曲中间接指出主人公漂泊他乡的是哪一句呢？直接写羁旅之思的又是哪句话？你认为羁旅之思是怎样一种感情？哪句话是画龙点睛之笔？找一找：文中第一句：“枯藤老树昏鸦”，初步了解关于曲的知识识，古道/西风/瘦马，一连排出九幅画面：枯藤，你想想游子的心理活动又会是怎样的呢？对比：“夕阳西下，小桥/流水/人家，流水，瘦马，昏鸦，这里，大都(今北京市)人，小桥，散曲又分为两类：包括套曲和小令，天净沙白朴体会这首曲的意境，马致远(1250？一1321？)：字千里，一是剧曲（一种成熟的戏剧形式），汉赋，人家，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀，分别代表着一个时代文学作品的最高成就，说一说这一首曲在内容表现上有什么艺术特色？说一说：正面：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马夕阳西下侧面：小桥流水人家对比映衬手法曲子的写作手法：曲文鉴赏（品读）：通过你的学习，白草红叶黄花，散曲家，一起并称“元曲四大家”，宋词，断肠人在天涯是怎样一种感受？你能说说“断肠人”在想些什么？作品构思精巧，古道，他的散曲描写景物意境优美，郑光祖，别致，其小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”，作者创造性地将孤立的自然物精巧地组合在一起，轻烟老树寒鸦，青山绿水，同时，起首三句为鼎足对，比较探究孤村落日残霞，天净沙·秋思马致远枯藤/老树/昏鸦，有的还有曲题，元曲大致分为两种，散曲有曲牌名，在中国古代文学中，断肠人/在/天涯，马致远制作：王海涛A1，说一说这首小令与马致远的小令哪一首更能打动人？说说你的理由，景中生情，有意识地突出画面的昏暗阴冷，以便充分表现“断肠人”浪迹天涯的浓烈的羁旅愁怀，西风，2简介作者，使整个画面富有流动感，如“天净沙”“山坡羊”等，一点飞鸿影下，夕阳/西下，有“曲状元”之称，你能再回过头来用自己的语言说一说这首元曲给你的感受吗？马致远的《天净沙秋思》不失为千古绝唱,