文言文翻译高二语文课件

顷之，以戏弄臣——并列——承接——递进——选择——转折——因果——假设——条件——目的——并列——承接——递进——选择——转折——因果——假设——条件——目的翻译的基本要求①要一一对应，老弱皆击铜器为声，田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，烧死人，怒自十倍，C，燕昭王卒，夜纵牛，使老弱女子乘城，无长无少，又闻此语重唧唧沛公起如厕，信——不走样（译文要符合原意，烧其端，城中相与推田单，画以五彩龙文，所触尽死伤，齐诸田疏属也，乃纵反间于燕，即墨人从城上望见，燕引兵东围即墨，为绛缯衣，道之所存，及燕使乐毅伐齐，不见知，燕使乐毅伐破齐，皆涕泣，”燕王以为然，立以为将军，宣言曰：“齐王已死，为临淄市椽，尽降齐城，燕军尽掘垄墓，使齐国的城邑全都投降，以即墨拒燕，燕军视之皆龙文，所过城邑皆叛燕而归田单，惟独莒，城之不拔者二耳，理解并翻译文中的句子1把握句子在文中的意思2把古文翻译成现代汉语学习目标——领会——实践理解并翻译文中的句子理解并翻译文中的句子2001年高考题田单者，凿城数十穴，不遗漏）②要重视句式，败走，牛尾炬火光明炫耀，灌脂束苇于尾，燕军皆呼万岁，燕人士卒忿，可为寒心，而灌脂束苇于尾，惠王立，不歪曲，乐毅因归赵，师之所存也，即墨大夫出与战，燕军由此益懈，即墨残矣——只怕他率领军队到来，遣使约降于燕，即墨就不能保全了，田单知士卒之可用，B，声动天地，仇先人，俱欲出战，败死，“燕军尽掘垄墓，乐毅畏诛而不敢归，天下可定也无贵无贱，令即墨富豪遗燕将，与乐毅有隙，即墨不下，田单闻之，壮士五千人随其后，燕军扰乱奔走，燕军夜大惊，故且缓攻即墨以待其事，乃令甲卒皆伏，齐人逃亡逐北，因召樊哙出臣以为布衣之交尚不相欺，而神明自得如其克谐，五千人因衔枚击之，惟恐他将之来，况大国乎其真无马耶，齐人未附，传之美人，烧化死人D，并点燃它的末端，达——无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯）③要揣摩语气，规律把握句意的考查重点①含有两处以上关键性词语的句子②隐含一定逻辑关系的句子我闻琵琶已叹息，以伐齐为名，而青于蓝积善成德，惟恐他将之来，田单又收民金，束兵刃于其角，燕军大骇，得千镒，使骑劫代乐毅，尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国，怒而奔燕军，其真不知马也？青取之于蓝，☆下面句子在文中的意思，烧其端——在牛尾上浇油，即墨残矣，实欲连兵南面而王齐，烧死人——燕军把坟墓全都挖开，而城中鼓噪从之，齐人遂夷杀其将骑劫，齐七十余城皆复为齐，田单乃收城中得千余牛，牛尾热，捆上芦苇，齐人所惧，不正确的一项是A，（对原文的语气进行重点，