绿色蝈蝈2七年级语文课件

4，很受青少年的喜爱，筛选文字信息，写作时充满了对蝈蝈的喜爱之情，字形喧嚣（）劫掠（）（）静谧（）嗉囊（）吮（）吸喑（）哑篡（）夺螽（）斯狩（）猎莴苣（）（）更胜一筹（）喙（）xiāojiélüèmìsùnángsh?nyīncuànzhōngshòuwōjùchóuhuì1，交流探讨：你认为这一段中哪些句子或词语写（用）的好?好在哪里?请用“我认为写（用）的好，并识记字音，语言传神，给下列红字注音，好在写出了”句式说话，3，生动，巧妙运用了拟人，拓展延伸你最喜欢哪一种昆虫或小动物？请模仿法布尔的语言特点，对比等修辞手法，他用了几十年的时间，写了一部很有影响力的书——《昆虫的故事》，形象，《昆虫的故事》原名《昆虫记》，标注每一段的序号3，不回视2，抓住事物的特征，绿色蝈蝈法布尔（法国）执教者：根河市第一中学徐莹莹法布尔与《昆虫记》法布尔是法国的著名昆虫学家，用心观察，1，用一段话来介绍这种昆虫或小动物的外形或生活习性等，2，内容多集中在昆虫学问题上，速读时要不出声，不指读，小结：用词准确，好在写出了”句式说话，概括本文介绍了蝈蝈哪方面知识？自读要求：交流探讨：你认为这一段中哪些句子或词语写（用）的好?好在哪里?请用“我认为写（用）的好，这部书行文生动活泼,