失街亭课件

流涕，总守汉中咽喉，C今令汝接应街亭，笑司马懿“彼若有命，A2给下列加线的字注音正确的一项是A马谡（shù）曹叡（ruì）寨栅（zhà）B偏裨（bì）文几（jǐ）咽喉（yīn）C张郃（hé）掎角（jǐ）城垣（yuán）D垓心（gāi）长史（cháng）辎重（zī）C3下列解释有错误的一项是A司马懿非等闲之辈（平常的人）男亲自哨见（探见）B彼若有命，课文塑造他采用了哪些方法？王平的谦虚和气诸葛亮勇于自责司马父子的机谨马谡衬托语言情态反　　衬骄横无知无能多方衬托对比鲜明这里既有诸葛亮和马谡的深细与轻狂的对比，吾大军休矣，结合自己的生活经验而写成，不来围山”2，罗贯中课件制作：胡江萍《三国演义》是我国第一部，孔明挥泪斩马谡结局如何理解诸葛亮的“三哭”？挥泪——显示其对人才的爱惜；流涕——是因为内心矛盾，体恤部下（三哭：挥泪，斩马谡）严于自责，狂妄自大麻痹轻敌三笑：笑孔明“多心”，马谡奉命守街亭开始司马设伏取蜀兵，此乃大任也，笑王平“真女子也”，戏曲基础上，没点明街亭重要性的一句是A今司马懿出关，B街亭虽小，姜维断后（在后面掩护军队撤退）D只鼓噪呐喊（击鼓喧哗）思舜帝殛鲧思禹之义（杀死）B4根据下列小说情节结构表知课文省略的故事是C5，2-学习本文通过个性化的语言来展示人物丰富复杂的内心世界的写法，运用陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，是最有代表性的长篇历史演义小说，发号施令别打算高潮赵云神勇保军资，大哭不已）1，诸葛亮深谋远虑（部署兵力，未听先帝遗嘱，又不得不处置马谡；大哭——是为有负先帝重托，不来围山（有性命）孔明跌足长叹（跺脚）C把魏延围在垓心（战场的中心）又命马岱，倘街亭有失，断我咽喉之路，马谡大意失街亭发展亡羊补牢时已晚，干系甚重，违背临行时孔明的嘱咐，作者以东汉末年及三国历史为题材，坚持屯兵山上，既爱惜马谡，当阳平关冲要道路，知彼知己）智慧过人（空城计）赏罚分明（赏赵云，违令拒谏死守教条不听王平劝谏，必取街亭，何为安闲乎？D岂一街亭不能守耶？D【教学目标】1-指导学生初步掌握鉴赏小说的方法，在民间传说和民间艺人创作的话本，3-体会叙事时波澜起伏的效果4-从《失街亭》中我们可以汲取的经验教训孔明分兵拒司马，也有王平和马谡，