孔雀东南飞课件

魏晋，采用赋的铺陈手法，选自南朝陈代徐陵编《玉台新咏》，叙事诗：借助于故事情节塑造人物形象，指婆婆一，公姥伶俜腰襦葳蕤纤纤细步聘礼磐石拊掌窈窕怅然否泰婀娜踯躅骢镂赍钱冥冥摧藏奄奄蹑履仕宦m?pīngrúwēiruípìnpánf?p?jīzhízhúmíngzàngy?nhuànxiānyǎotiǎochàngēnuócōnglòunièlǚ孔雀东南飞五里一徘徊十三能织素十四学裁衣十五弹箜篌十六诵诗书十七为君妇心中常苦悲孔雀东南飞以孔雀失偶起兴，抒情诗：作者借景（物）抒情，汉乐府民歌：内容上“感于哀乐，激发读者想象，南北朝时，用具体的形象来渲染气氛，按时间顺序，是西汉初年出现的掌管音乐的机构，注重写实；表现形式是杂言体和五言体，“乐府”已完全由机构的名称变成诗体的名称，缘事而发”，我国古代文学史上最早的一篇长篇叙事诗，我国古乐府民歌的代表作之一，3，表现诗歌主题，老是妾不堪驱使徒留无所施便可白公姥及时相遣归不能胜任偏义复合词，语言朴素生动，“乐府双璧”汉乐府《孔雀东南飞》和北朝乐府《木兰辞》2，后来才演变成诗体的名称，孔雀东南飞汉乐府诗歌特点“乐府”原是官署的名称，原题为“古诗为焦仲卿妻作”，有教养的特点，君既为府吏守节情不移贱妾留空房相见常日稀鸡鸣入机织夜夜不得息三日断五匹大人故嫌迟非为织作迟君家妇难为遵守府里的规则总是，诗配画宁波万里国际学校中学邓颇问世间情是何物直教人生死相许爱情的千古绝响1，阿母谓府吏何乃太区区此妇无礼节举动自专由吾意久怀忿汝岂得自由东家有贤女自名秦罗敷可怜体无比阿母为汝求便可速遣之遣去慎莫留府吏长跪告伏惟启阿母今若遣此妇终老不复取阿母得闻之槌床便大怒小子无所畏何敢助妇语吾已失恩意会不相从许愚拙，取代《诗经》的四言体和《楚辞》的骚体；写作技巧上注重人物对话，抒发作者思想，突出刘兰芝多才多艺，3，兰芝对仲卿的述诉（开端），诗末揭示写作目的，人物心理和细节描写，府吏得闻之堂上启阿母儿已薄禄相幸复得此妇结发同枕席黄泉共为友共事二三年始尔未为久女行无偏斜何意致不厚招致刻薄的待遇，凡庸自作主张府吏默无声，