月亮上的足迹1七年级语文课件

3，情人怨遥夜，何似在人间，----苏东坡海上生明月，写一篇600字的文章，了解登月知识，不知天上宫阙，起舞弄倩影，联想与想象1，今夕是何年，思考与讨论：1，激发探索科学的兴趣，又恐琼楼玉宇，天涯共此时，登月后宇航员做了哪些事情？采集月壤和月岩样品-----树立纪念碑-----安装电视摄像机----安装太阳测定装置----安装地月距离激光仪----安装月震仪----插星条旗----跟总统通电话拓展与延伸，概述主要内容，----张九龄你知道哪些关于月亮的故事，目前我国的航天事业取得了哪些成果？你知道哪些？作业：1，准备阶段升空阶段登月成功阶段返航阶段问题研讨：1，阅读有关月亮的资料（103---110页），从升空到返回经历了多长时间？2，展开想象，明月几时有？把酒问青天，速读课文，将登月过程画一组示意图，传说和诗句？目标要求：1，2，竟夕起乡思，登月全过程可以分为几个阶段？3，月球上有什么？月球上是什么样的世界？2，寂寞嫦娥舞广袖月亮中有什么奥秘，以“我在月球上的一天”为话题，文题“月亮上的足迹”中的“足迹”指的是什么？2，科学家为什么要收集月壤和月岩？3，全程是按什么顺序来写的？3，培养自主探究的能力，找出登月过程中表示时间的词语，宇航员在身体上有什么感觉？人类登月有什么意义？1，2，让我来瞧一瞧，我欲乘风归去，理清思路，2，把握文章大意，速读课文，在登月的高空中，并简要说明，高处不胜寒,