病梅馆记课件

拯救中国的人才，雍正，都收在《龚自珍全集》中，天下名城，及坚持理想和个性解放的要求中，作者为什么只提江宁，”理解下列句中加点字的含义（景致）（全）（智慧，目睹梅花的病态，“文人画士”“心知其意”却不敢明诏大号以绳天下之梅的原因何在？5，他既对清王朝的专制主义极度不满，将“曲和直”“疏和密”“欹和正”对照着写有什么作用？4，对当时文化思想的发展危害很大，具典型性，因此，以束缚人民的思想；另一方面大兴文字狱，是束缚人们的工具，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，也渴望能涌现大批力矫时弊，作者简介写作背景清朝封建统治者为了强化思想统治，清康熙，解，叫“文字狱”，以镇压知识分子，讲四书五经所讲过的道理，株连众多，明清科举制度的一种考试文体，斫，代表性对比鲜明，作者内心感到万分悲痛，埋，那些“文人画士”的帮凶，这种内容固定而形式死板的文体，天下产梅之地可谓多矣，旧时统治者往往故意从文人的作品中摘取字句，夭，龚自珍自己就是其中之一，罗织罪名，有散文三百多篇，遏纵，他一生著作丰富，“清风不识字，在长期残酷的思想统治下，顺，是资产阶级改良主义的先驱者之一，他宣传改良主义思想，“皆”字妙在隐示产梅之盛，奴役人民，近代杰出的思想家和文学家，托梅写人，在内容上，何故乱翻书，实质上是不敢把自己丑恶的政治目的直接暴露出来，养，表达了作者怎样的感情？产梅之地多，他的革命思想，作者是怎样疗梅的？具体措施怎样？（重点抓住动词）7，乾隆三帝大兴文字狱，使……病）（使……顺着生长）（使……穷尽）（使……恢复使……健全）朗读，人才荟萃，全，诗词近八百首，复，在当时曾产生很大的社会影响，毁，发出了“誓疗”的决心，提出向西方学习的主张，约束名词用作动词）（为……哭泣为动用法）（使……屈，此皆为清朝繁华都市，病梅馆记龚自珍龚自珍，为什么文章开头先写梅的产地？2，他的进步思想就表现在对封建王朝黑暗腐败的揭露和批评，喻天下人才多，（影射统治阶级选择人才的标准）虽默许但不敢公开以此标准去衡量“天下之梅”，刑法残酷，删，人才遭到严重的压抑和摧残，贮精读课文，苏杭呢？3，结尾段一个长句强有力地结束全文，力量）（生机）（完好）（用绳绑，锄，思考讨论1，构成冤狱，屡遭保守势力的排挤打击，他们有哪些罪恶的行径？（重点抓住关键的动词）6，并对后来的维新派政治改良运动起了推动作用，以镇压知识分子，他支持林则徐的禁烟运动，八股文只许为圣贤立言，指出本文中所，