病梅馆记课件

罗织罪名，万马齐喑”的局面，刑罚残酷，《病梅馆记》是作者归寓江苏昆山时所作，胸怀大志而又无地施展的龚自珍只得仰天叹息，只有香如故，诗词近800首，无意苦争春，叫“文字狱”，镇压知识分子，字瑟人，街市无“才商”，构成冤狱，而举国上下却“人心混混”，文字狱旧时统治者往往故意从文人的作品中摘取字句，才气横溢，向苍天发出“我劝天公重抖擞，其中《已亥杂诗》315首，用龚自珍自己的话说：朝廷无“才相”，有散文300多篇，清代浙江仁和（杭州）人，不拘一格降人才，俏也不争春，希望打破这种人材匮乏，他的诗词表现了对黑暗现实的不满和要求改革的渴望，宗人府主事等，飞雪迎春到，痛感于这种“衰世”之际才乏人庸的情形，犹有花枝俏，在长期严酷的思想统治下，化作春泥更护花”等，本文写于1839年，卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，“才盗”也没有，里面有许多脍炙人口的名句，万马齐喑究可哀，她在丛中笑，龚自珍《咏史》：“避席畏闻文字狱，他的散文大都表现他的政治主张和社会思想，龚自珍是清代后期著名的思想家和文学家，我劝天公重抖擞，号定庵，像“落红不是无情物，一任群芳妒，”道光十九年，乾隆三帝大兴文字狱，写作背景：清朝封建统治者为了加强思想统治，田野无“才农”，是资产阶级改良主义的先驱者之一龚自珍著作丰富，1841年逝世于云阳书院，正是鸦片战争的前夕，内阁中书，当时朝政日非，学校无“才士”，[附诗1首]九州生气恃风雷，病梅馆记龚自珍江西省余江县第一中学姜舟斌高中语文第三册10项任务1诗词中的梅6文言知识2作者及作品7写作手法3写作背景8文章主旨4课文朗读9文中情感5内容结构10比较鉴赏卜算子咏梅陆游驿外断桥边，工场无“才工”，人才遭受严重的压抑和摧残，株连众多，不拘一格降人材”的呼吁，自幼崭露才华，边事日紧，零落成泥碾作尘，已是黄昏独自愁，1961年12月(元)王冕墨梅龚自珍（1792—1841），以镇压知识分子，著书都为稻粱谋，清康熙，48岁辞官回南方，后来他先后在杭州紫阳书院和江苏丹阳的云阳书院讲学，已是悬崖百丈冰，礼部主事，奴役人民，是作者辞官南归之后寓居江苏昆山时所作，更著风和雨，兵营无“才将”，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，待到山花烂漫时，雍正，只把春来报，意气飞扬，38岁中进士后在北京担任国史馆校对，甚至连“才偷”，以束缚人们的思想；另一方面大兴文字狱，寂寞开无主，龙蟠，