《琵琶行》课件

浔阳江头夜送客，说尽心中无限事，歌，《琵琶行》主要叙述了诗人与一飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇，杂言的古体，枫叶荻花秋瑟瑟，“歌”是曲的总称，常统称“歌行”，初为霓裳后六幺，音乐欣赏：《琵琶行》主题《琵琶行》是一首歌行体的长篇叙事诗，引是古代歌曲的三种形式，小弦切切如私语，后成为古代诗歌的一种体裁，主人忘归客不发，富于变化，东船西舫悄无言，别有幽愁暗恨生，主人下马客在船，醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月，实则大同小异，曲终收拨当心画，似诉平生不得意，鉴赏诗歌要准确而深入把握艺术形象，别时茫茫江浸月，轻拢慢捻抹复挑，主人下马客在船，并被其琴声和凄苦身世感动的故事，犹抱琵琶半遮面，冰泉冷涩弦凝绝，忽闻水上琵琶声，白居易还有《长恨歌》，移船相近邀相见，似诉平生不得意，（互文）第一次演奏：“惨”！（离愁，凝绝不通声暂歇，大珠小珠落玉盘，嘈嘈切切错杂弹，醉不成欢惨将别，添酒回灯重开宴，铁骑突出刀枪鸣，嘈嘈切切错杂弹，忽闻水上琵琶声，曲终收拨当心画，别有幽愁暗恨生，颇富抒情色彩，琵琶女的演奏（三次）浔阳江头夜送客，弦弦掩抑声声思，小弦切切如私语，铁骑突出刀枪鸣，形式都采用五言，三者虽名称不同，客人：离愁（惨将别）第二次演奏：寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟，长篇叙事诗多通过人物形象的塑造来表现主题，低眉信手续续弹，奠定全诗基调，此时无声胜有声，琵琶行孺子解吟长恨曲胡人能诵琵琶篇唐玄宗挽白居易联浙江省桐庐第二高级中学熊莉芬琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》，它是白居易感伤诗的代表作，枫叶荻花秋瑟瑟，幽咽泉流冰下难，主人忘归客不发，未成曲调先有情，转轴拨弦三两声，说尽心中无限事，轻拢慢捻抹复挑，其音节,行，七言，弦弦掩抑声声思，大弦嘈嘈如急雨，移船相近邀相见，四弦一声如裂帛，沦落）侧面烘托：音乐的美琵琶女：寂寞诗人，千呼万唤始出来，未成曲调先有情，是一种具有铺叙记事性质的歌辞，举酒欲饮无管弦，冰泉冷涩弦凝绝，大珠小珠落玉盘，举酒欲饮无管弦，环境描写：渲染悲凉气氛，寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟，凝绝不通声暂歇，银瓶乍破水浆迸，此时无声胜有声，间关莺语花底滑，转轴拨弦三两声，间关莺语花底滑，惟见江心秋月白，初为霓裳后六幺，千呼万唤始出来，低眉信手续续弹，添酒回灯重开宴，大弦嘈嘈如急雨，格律一般比较自由，明朝胡震亨《唐吉癸签》说，“行”是“衍其事而歌之”，幽咽泉流冰下难，犹抱琵琶半遮面，银瓶乍破水浆迸，四弦，