《就是那一只蟋蟀》课件

思妇的低泣诗歌内容探讨思考，萤火，我把它改成“想起故园发绿叶/想起野塘满碧荷”好不好？2，从全诗的布局谋篇来看诗歌的写作技巧：重章复唱，马思聪1，运用托物言志，找出你最欣赏的句子，四面八方的有着中国心的中国人紧紧联系到一起了，吟些什么呢？技法探讨1，诵读并感知诗歌;2，独客的微喟，借景抒情的手法补写出一两韵，请根据自己对乡愁的理解和对诗歌《乡愁四韵》前两韵的特点，精彩点击：“想起故园飞黄叶/想起野塘剩残荷”，那一只蟋蟀孤独的的吟唱贯穿始终，作者:流沙河教者:省句中徐徐音乐:罗大佑，……虽然这些虫声会引起劳人的感叹，乡愁是却是写不尽的，学习诗歌的创作技巧教学目标叶圣陶先生在《没有秋虫的地方》中写道：凄凄切切的秋虫又要响了，时空交错，为什么又把蟋蟀的唱歌比作露珠，他们到底在想些什么，鹧鸪？写作手法托物言志，你认为本诗中最有人情味的是哪些句子？一只小小的蟋蟀引起了台湾诗人的想念，仿写诗歌！乡愁四韵给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一块圆月饼啊圆月饼/月一样的圆月饼/明月的皎洁/是乡愁的皎洁/给我一块圆月饼啊圆月饼从本诗中选择意象给我一枝桂花香啊桂花香/心一样的桂花香/心香的芬芳/是乡愁的芬芳/给我一枝桂花香啊桂花香我也会写诗啦给我一杯苦丁茶啊苦丁茶/药一样的苦丁茶/苦药的滋味/是乡愁的滋味/给我一杯给我一杯苦丁茶啊苦丁茶给我一根黄丝带啊黄丝带/梦一样的黄丝带/梦里的期待/是乡愁的期待/给我一根黄丝带啊黄丝带乡愁是描写不尽的给我一张枯叶黄啊枯叶黄/纸一样的枯叶黄//家书的忧伤/是乡愁的忧伤/给我一张叶枯黄啊枯叶黄给我一支竹枝鸢啊竹枝鸢/云一样的竹枝鸢//白云的抚摸/是乡愁的抚摸/给我一只竹枝啊竹枝鸢每个人写上两韵，秋士的伤怀，引来了大陆诗人的吟哦，把古往今来，借景抒情是中国诗歌传统手法，我们期盼着祖国的统一，那么，我们合起来就是一百多韵，我们期盼着民族的团圆，和你的同桌说说好在哪里，我们期盼着亲情早日把乡愁替代！给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香乡愁席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去示例给我一曲柳叶笛啊柳叶笛梦一样的柳叶笛梦里的召唤是乡愁的召唤给我一曲柳叶笛啊柳叶笛我也，