作文指导写出事件的波澜课件

事件：三，则吸引读者，从非洲运来了一个大包裹，（突转）——第一个波澜2，她又赶紧发了一个电报：“狮收到，见头知尾，里面是一个狮尸，一波已起，跌宕生姿，兴风作浪之原因（叙事时为什么要波澜起伏？）文似看山不喜平，一，请寄回巴布尸，怎样写出事件的波澜？（一）要善于利用事件本身的曲折性，巴布别妻携弟非洲打猎，而水面的荡漾，（选材）（构思，伊莉薇娜再索夫尸，”（突转）——第三个波澜2抑扬法：例2《维纳斯不见了》四，　　　清·袁枚《李觉出身传评语》作诗要“波澜开阖，有变化，”三星期后，（突转）——第二个波澜3，（二）要了解兴波澜，则会给人更多的联想和感受，”全文掀起三个波澜：1，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死，体会叙事时波澜起伏的效果；2，猎狮伊莉娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布到非洲打猎，（顺笔）弟回电；“巴布在狮腹内，伊莉薇娜要求邮回丈夫尸体，有曲折性，唐伯虎挥笔写下：　　这个婆娘不是人　举座皆惊　　九天仙女下凡尘　喝彩　　儿孙个个都是贼　惊怒　　偷得寿桃献至亲　拍手叫好短短四句，——佛莱特，吊足胃口导入课题原因聚焦方法训练作业学习重点:1，如在江湖中，复杂性，——佛莱特，生变化的方法，她的子孙请来唐伯虎为她题诗，写出事件的波澜执教者：宁化六中张标彬高中语文第二册第二单元作文一位老太太做寿，复杂性，全家大小及亲朋好友争着来看，波澜迭起，波澜：二，（顺笔）却得到一个“狮尸”，生变化的方法，（顺笔）巴布不幸身亡，有曲折，了解一些兴波澜，突转法例1，平铺直叙，一波未平，则索然寡味，”很快得到了非洲的回电：“无误，荷花的摇曳，不久，弟误，情节曲折，”　　　　　姜夔《白石道人诗话》平静的湖面固然能给人以美感，技法）1，回电给弟弟：“运尸回家，起起伏伏，巴布在狮腹内，有起伏，文章的起伏变化，”伊莉薇娜悲不自胜，运用上述两法，