首页 » 课件 » 语文课件

《五人墓碑记》专业精品课件

日期:2010-06-22 06:50

排斥异己,3,从写法上看,大约成立于熹宗天启末,评价,/古时一种用五色羽毛装饰的旗子,七始已,琅琊石刻,提示,以魏忠贤为首的阉党专横跋扈,皇帝昏庸,最早的作品,太仓(江苏)人,歌颂其功德,登自东除,墓,原始的碑记只是记叙,课文分析张溥(1601——1640),不到一年崇祯皇帝即位,或借题发挥抒写情志,整理⑴台阶,天启年间,五人者,适值,任命,宫室碑,碑记,并立碑以为纪念,作者介绍2,寺庙碑著称,在无锡东林书院以讲学为名,刻在墓碑上的文字,以旌其所为:表扬,第二段实词1,率妻子邑人来此绝境,从容就义,而专以纪念死者,这件事后,领起作用,授职,受到人民同情,当,并在那里筑墓重新安葬了五人,碑记遂演变为一种叙述兼议论的文体明代万历,和同乡张采并称“娄东二张”,打死了两名官差,作者就为此写了碑记,《〈指南路〉后序》⑷整治,五人墓碑记张溥1,课文背景4,激于义而死焉者也:兼词,统治阶级内部斗争十分激烈,激起了苏州人民久积的义愤,都督诸路军马,3,阉党败势,治理,务为有用相号召,第一段虚词1,复社的创始人和领袖,管仲,又称碑志,比喻执掌政权的人,临表涕零,封建制度下同姓族人供奉祖宗或生前有功德的人的房屋,歌功颂德为内容的一种文体,如是者六,不复出焉,盖当蓼洲周公之被逮:助词,”《出师表》2,魏忠贤畏罪自缢,抄已朗诵一过,以叙事记行,有山川碑,诛乱除害,不理朝政,第一段实词1,复社大约本于“应社”,苏州人民毁掉魏忠贤生前的祠堂,去掉,《明史·文苑传》言之:“所读书必手抄,晏子之功,《史记》⑶拜官,集合许多小社而成,正当,《二京赋》张衡⑵清除,请于当道:引入动作涉及对象,即焚之,字天如,“今当远离,指斥时政,祠:祠堂,顾宪成等一批有识之士,在这一事件中英勇斗争的五人,又称碑志,事后,相当于“于是”,与差吏发生了武斗,张溥幼年刻苦读书,去今之墓而葬焉:距离,刻于坟前墓道的碑记称墓碑或墓志,一般正直的士大夫皆蒙其害,文体知识3,治,桥道碑,被称为“东林党”,”后来把自己的书斋命名曰“七录斋”,明末有许多文社,天启六年(1626年)在苏州的东林党人周顺昌因指责魏忠贤而被逮捕,郡之贤士大夫请于当道:(当路)居于要地,碑记,可复许乎?”《孟子·公孙丑下》2,原是刻在石碑上,予除右丞相兼枢密使,后来的作者,是记叙死者生前的事迹,《桃花源记》4,可追溯到秦朝李斯的泰山,从立碑的地点和用途上分,不知所言,或就所叙之事加以评论,以复兴古学,挺身自投,“夫子当路于齐,即除魏阉废祠之址以葬之:除,名词用,
查看全部
  • 下一篇:高一历史殖民扩张与世界市场的拓展3课件
  • 上一篇:为中华崛起而读书课件
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多