白兔和月亮七年级语文课件

杜绝盗版，特点：结构短小　　　主人公多是动物也可以是人或非生物　　　主题多是惩恶扬善，小白兔会生出“无穷的得失之患”吗，天空会生出“无穷的得失之患”吗？　　　寓意？研读课文（四）：　　　　　寓言的主人公是小白兔，３．胡乱地模仿，在书上把课文用得好的词语圈出或作点评（明天检查），抄袭，可采用下面的句子做寓意，也可以自己另定，为什么又提到人类？白兔和月亮赏月　———　心旷神怡得月　———　惊喜万分守月　———　得失之患　还月　———（心旷神怡）学编寓言:　编一个寓言，１．只有团结一心，２．不可以太过贪心，写到本子上，并注明寓意，４．方便了别人，寓言：用假托的故事或自然物的拟人手　　　来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝戒的性质，多充满智慧哲理　　研读课文：（一）　　　小白兔为什么要请求诸神之王撤消那个“慷慨的决定”？研读课文（二）：　　如果送给小白兔的不是月亮而是青草，还会把月亮还给诸神之王吗？研读课文（三）：　　如果月亮是送给了天空，　　３．完成《语文作业本》上相关的内容，注意：必须是原创作品，作业：　　１．读课文３遍，才能做好事情，　　２．修改你编写的寓言，结果反而适得其反，就是方便了我们自己，　推荐好书：《伊索寓言》，